千年永宁古韵五洞桥

———西江小学教育集团四(1)班向日葵小分队暑假实践之旅

活动简介

为了全面融入“千年永宁、中华橘源、模具之都”新征程,在实践中锻造自己成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人,我们向日葵小分队的成员们决定通过查阅资料,游访家乡古迹,听爷爷讲那过去的故事等了解它们的历史。拍摄家乡新面貌,感受千年永宁的悠久历史并了解家乡文化

活动安排

1、了解五洞桥

2、游访五洞桥

3、采访并深入了解

4、参观非物质文化遗产馆

活动时间:2020年暑期

活动地点: 黄岩五洞桥

我们的队名:向日葵小分队

我们的口号:面向阳光 茁壮成长

向日葵小分队队员:付琳淇、杨凡霆、戴瑜璟、陈泓旭、陈薏竹、汪烨洋、戴文昊、潘瑾昊、章城浩、汪子渊、王晨帆。

请跟随我们的脚步寻访五洞桥吧······

我们先从一张照片带我们了解五洞桥的前世今生,还有将来。

通过查阅资料了解五洞桥

五洞桥建于什么时期?它又有什么故事跟传说呢?带着一串串疑问,队员们先在家里做足功课,纷纷利用图书、手机、电脑等查找资料。

了解五洞桥

黄岩五洞桥,俗称西桥,坐落在黄岩城西西街与桥上街之间,横跨西江。又名孝友桥,则是因为它是宋元祐六年(1091年)县令张元仲率众所建,张元仲,字孝友,后人为纪念他,故名孝友桥。清光绪《黄岩县志》载:“孝友桥,在液金门外。俗呼西桥,修六十丈,广三丈,跨大江别浦。宋元祐中令张元仲垒石为之,元仲字孝友,因以名桥。庆元二年圮于水,邑人赵伯澐纠合重建。筑为五洞,桥面亦五折,取道其中,坎两旁以竅水,翼栏其上,视旧功十倍焉。后又渐圮,至国朝雍正乙卯,吴总戎进义,委明因寺僧世月重建。其地辽阔萧爽,待月甚佳。”

通过游访进行实地考察

“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”8月16日一早,我们向日葵小队队员迎着朝阳在家委会家长的带领下来到永宁江畔的五洞桥。五洞桥是黄岩不可磨灭的文化印记。现在的五洞桥公园经过整体的绿化提升,愈发显得精致,也为官河古道融入了更多的文化元素。这座将近1000年的古桥越发显出它的古韵。

五洞桥为五孔石拱桥,桥长63.5米,宽4.3米,桥面石栏雕刻莲柱,桥两旁筑拱石墩台。五洞的拱圈矢跨为二分之一,县有拱脚推力小,桥孔净空大,外形壮观,适宜西江船只往来等优点。每洞拱圈5道,采用无铰拱石,砌置方式以分节并列为主,直与横拱石相间,半拱部用长条石纵联,以加固5道拱圈的联系。这种砌置工艺,在横向整体性上,优于传统的并列、纵联等技术。桥墩筑"分水金刚雁翅",能减弱水流的冲击。拱圈与桥面之间。又设置长度超过桥宽的长条石,用以联紧两侧边墙,使拱上建筑对拱圈起巩固作用。桥身和拱圈由一块块坚硬整齐时条形青石砌成,勾缝特别严密,经得起大水冲击。设计合理,除了石拱桥本身的构造优点外,桥的四个桥墩在朝向上游的部位都设有三角形分水尖,迎着来水,水流自然分开,从两边急速而去、减轻了对桥身的冲击。

五洞桥造型别致美观、省工省料,具有独特的地方风格。其造桥技术工艺广泛流行于温黄平原,成为这懿地区古代桥梁工程的代表之作,具有较高的科学、历史、艺术价值。五洞桥的构造技术,经受了时代严峻的考验。不愧是家乡人民的骄傲!看着这古桥,我们不得不佩服那些建桥的能工巧匠们和他们的智慧!

五洞桥重要意义

五洞桥1982年2月,被列为县级文物保护单位,1989年12月,被列为省级文物保护单位。兴盛之时,商船熙熙攘攘往来桥下,进出赤溪港,是凤阳瓷碗、矾山明矾外运必经之道,对考察古代沿海交通、桥梁建筑工艺极具意义。如今随着“官河古道”项目建设的不断推进五洞桥、老水厂、桥上街等重要地标逐渐被串联起来,一条汇聚黄岩地域文化的环城绿带正逐步展现。

听爷爷讲那过去的故事——通过对周边居民采访更深入了解

听爷爷讲关于五洞桥的故事

小队员之感:

杨凡霆:五洞桥不愧是家乡人民的骄傲!看着这古桥,我们不得不佩服那些建桥的能工巧匠们和他们的智慧!

陈泓旭:五洞桥历尽沧桑,它是我们家乡的骄傲我们要好好保护祖先留给我们的东西。

付琳琪:五洞桥竟然将近1000的历史了,当我站在桥上一种自豪感油然而生,真是个伟大的工程!

王晨帆:五洞桥,我们黄岩宝贵的历史遗产。他就像一位慈祥的老人,默默的守护在这里。

章城浩:参观了五洞桥,感触颇深!它是老一辈黄岩人的回忆,将指引着我们这辈人努力向前不忘初心。

参观非物质文化遗产馆

随后,我们小队参观了五洞桥边的黄岩区非物质文化遗产馆。通过参观更加深入了解家乡的非物质文化遗产。

黄岩方言

作为一个黄岩人,

你会讲吗?

活动体会:

这次实践之旅让我们更加深入的了解了家乡的文物古迹,感受到了我们千年永宁的悠久历史。五洞桥历尽沧桑,它是我们家乡的骄傲我们要好好保护祖先留给我们的东西。同时此次之旅也让我们感受到那些能工巧匠们的勤劳和智慧!增强了我们对家乡的热爱,从而更加坚定了我们努力学习文化知识的决心,争做新时代的好少年!

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