蓝天有什么好玩的地方？
导读：蓝天有什么好玩的地方？ 一、蓝天有什么好玩的地方？ 二、河南好玩的山水景区 三、开原晚上到哪里玩比较好玩？ 四、禹州看红叶景点叫什么 五、河北优美的青龙山，聚会游玩的好地方，为什么很多人到这里祈福？ 六、中班教案
一、蓝天有什么好玩的地方？
蓝田乡村
1. 葛牌古镇
葛牌古镇，这是一个处在茫茫秦岭大山深处，鲜有人知红色小镇。位于秦岭山麓地带，东与商州市毗临，南与柞水县交界，四周群山环抱，四季气候温凉湿润。
这里独有地方特色的古街道、石板街，山区农家风情，可以自由放松心灵。

2. 桐花沟
桐花沟位于蓝田县九间房乡，这是一个风光旖旎，四时皆有景的山村。这里背靠茫茫大秦岭，面对秀丽的横岭，西商高速从沟外穿过，环山路就从沟口通过，交通非常便利。
3. 簸箕掌村
簸箕掌村位于蓝田县城以北，这里三面为沟，背靠大山，形似一只倒扣的簸箕，因而得名。

如今的簸箕掌，已经建成了一个面积6.5平方公里的生态旅游景区，东临秦岭、南依灞河、北靠骊山。无论泛舟其上还是湖畔垂钓，那份宁静安逸都正是都市人所向往的。

蓝田流峪飞峡原始部落，选址于秦岭道自然风景最为奇雾秀丽的桐家山，秦家山之巅。境内山峦叠嶂，沟壑错落，山崖险峻，高峰向下，池湖相连。四级瀑布，飞浪溅花，青松翠竹，山花野草，漫山碧透，这里去中觅古径，雾里听流声，登山不知途，幽静伴人生，是一个纯生态，纯天然，返璞归真。原始脱谷避暑休闲、浏览度假的自然风景区。 早8：00，西安出发沿途车览蔡文姬墓.白马河生态园.佛国胜地―水陆庵.王维纪念馆.葛牌苏维埃政府纪念馆，大约9：30到达流峪飞峡景区，开始激情.快乐飞峡之旅，领略石山.奇观.飞瀑.流花之风采。远离喧嚣，回归自然之怡情。999阶登天路，尽览流峪飞峡奇观，流域潭，遇仙池，象池，瑶池，天池，一潭四池，山在水中卧，林入明镜中，原始森林，松翠拂清风，绿草惹行，顺着玉皇沟，路过山神庙，踏过哪吒河，令人遐想万千。下午返回西安，结束愉快旅程。
蓝田流峪飞峡原始部落，选址于秦岭道自然风景最为奇雾秀丽的桐家山，秦家山之巅。境内山峦叠嶂，沟壑错落，山崖险峻，高峰向下，池湖相连。四级瀑布，飞浪溅花，青松翠竹，山花野草，漫山碧透，这里去中觅古径，雾里听流声，登山不知途，幽静伴人生，是一个纯生态，纯天然，返璞归真。原始脱谷避暑休闲、浏览度假的自然风景区。 早8：00，西安出发沿途车览蔡文姬墓.白马河生态园.佛国胜地―水陆庵.王维纪念馆.葛牌苏维埃政府纪念馆，大约9：30到达流峪飞峡景区，开始激情.快乐飞峡之旅，领略石山.奇观.飞瀑.流花之风采。远离喧嚣，回归自然之怡情。999阶登天路，尽览流峪 峡奇观，流域潭，遇仙池，象池，瑶池，天池，一潭四池，山在水中卧，林入明镜中，原始森林，松翠拂清风，绿草惹行，顺着玉皇沟，路过山神庙，踏过哪吒河，令人遐想万千。下午返回西安，结束愉快旅程。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。 ―― 拉罗什福科
46、私心胜者，可以灭公。 ―― 林逋
47、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 ―― 刘鹗
48、自私自利之心，是立人达人之障。 ―― 吕坤
49、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 ―― 陶铸
50、常求有利别人，不求有利自己。 ―― 谢觉哉
51、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 ―― 列夫・托尔斯泰
52、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 ―― 海涅
53、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 ―― 布莱希特
54、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 ―― 车尔尼雪夫斯基
55、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ―― 爱因斯坦
56、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。――托马斯・富勒
57、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。――寒涅卡
58、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ――白哲特
二、河南好玩的山水景区
河南文物古迹众多，旅游资源丰富。那么河南好玩的山水景区有哪些，一起来看看吧
云台山山奇水秀，原始次生林覆盖了整个山峦，各种树木和奇花异草种类达五百多种，深邃幽静的沟谷溪潭，千姿百态的飞瀑流泉，如诗如画的奇峰异石，整个景区奇峰秀岭连绵不断，北望太行深处，南望怀川平原，素以三步一泉，五步一瀑，十步一潭而著称。
春天万物复苏，山花烂漫，此时的云台山正是春游赏花的好时节。云台山又是当年竹林七贤的隐居地，更添一份遗世独立的气息。
清明上河园：“一卷长画传千古，一代巨匠美名留。”
走在清明上河园，身边就是古都汴京千年繁华的胜景，酒楼、茶肆、当铺、汴绣、官瓷、年画，又能欣赏民间游艺、杂耍、盘鼓等表演。
三千八百米汴河，一展半园碧波满目情。
每年的4月初，作为中国(开封)清明文化节举办地，此期间春季游园活动和民俗表演更是异彩纷呈。
老君山，是秦岭余脉八百里伏牛山的主峰，海拔高达2200余米，是春季踏青登高之胜地。
老君山千姿百态、群峰竞秀，拔地通天、气势磅礴。山中树木茂盛，风景如画，处处都能看到山泉从山石缝隙中溢出，在郁郁葱葱的山林中隐藏着十几处瀑布，清澈的激流从数十米高的崖顶跌落下来。
雨后的老君山，则云雾环绕，登及山顶，还有机会观赏到云海与日出。
白云山：“薄雾蒙翠峰，碧纱罩玉容”
白云山地跨长江、黄河、淮河三大流域之水于一峰，集三河之灵于一山。
山内林深谷幽，奇峰俊秀，白云悠悠，置身白云仙境，总有“人在画中游，云在树上飘，水在空中舞”的美感。
而九龙瀑布又是水域风光最精彩的部分，幽静的河湾、幽深的碧潭、险绝的峡谷、奔泻的瀑布。听着磅礴的水声，内心也变得豪迈起来了。
东依太行，西接中条，北连太岳，南临黄河，也是道教十大洞天之首，因愚公移山的故事因而家喻户晓。
王屋山中部远峰近峦起伏多变，悬崖峭壁险峻恢宏、沟谷溪潭深邃幽静，各种动态的飞瀑走泉，在低山、丘陵的衬托下，恰如琵琶遮面，雄伟又不失朦胧与神秘。
4月中旬还有“仙山桃花女儿节”。品桃花酥、尝桃花宴、洗桃花浴、撞桃花运、办桃花祭、看玉真公主拜师司马承祯、玩曲水流觞、桃花香囊。
大鸿寨：华夏首僧福地 度假休养康源
大鸿寨旅游风景区集自然、山、水、洞、林、药、史为一体，其优美而丰富的自然生态旅游环境，悠久的`历史文化底蕴，丰富的中药材。有“夏都，瓷都，药都”的美誉。
北区自西向东有簸箕掌、钻天洞、烽王台、一线天、过风口、吊桥坳、和尚洞、白果树、水帘洞、白果树 、水帘洞、佛爷庙、樊梨花台、老羊山等28处景观。这些景点或高悬于峭壁之上，或掩映于原始林木之间，或盘踞于沟壑之处，或令翅于高峰之巅，有的清丽、有的雄浑、有的灵空、有的凝炼、五光十色，琳琅满目。置身其间，移步换景，身若飘然;四季更替，风景变幻;昼夜有分，各具洞天;晴雨有别，致趣各般。
南区自东向西有蜘蛛山、梨辕山、兰花山、玛瑙山等19处景观。由于50年代鸠山乡人民大战荒山，现如今自东至西，松柏流翠，白杨参天，花椒飘香，刺槐成片，红山楂挂满枝头。春夏季节，万木峥嵘，百花吐艳，与北区原始的自然林木花卉争奇斗妍，着实令人心旷神怡，流连忘返。
地址：河南禹州鸠山镇后地村
老乐山位于河南省驻马店市确山县城西8公里处这是一座生态家园，堪称最佳养生人居胜地。整个山脉群峰叠峦，逶迤绵延，自然生态物种丰富，漫山遍野绿色苍翠。老乐山主峰海拔813米，方圆68平方公里，是国家级森林公园，著名的省级旅游度假区。景区内负氧离子含量每立方厘米超过市区的150倍，是养生休闲度假的天然大氧吧。
这也是一座道教圣山，亦为道家福地。历史上以“八宫两观一拜台”为代表的道教建筑，如众星拱月般环绕乐山老顶，雄伟壮观，气势磅礴，引远近朝圣者前来登高祈福。
地址：驻马店市确山县瓦岗乡
云梦山：青岩表仙境之胜
云梦山又名青岩山，在河南省淇县西部，主峰海拔577米，峰峦迭嶂，山岚雾霭，云蒸霞蔚，气象万千，泉水潺潺，百花争艳，素有“青岩表仙境之胜”之称。战国时期鬼谷子隐居地，孙膑、庞涓、苏秦求学圣地，中华第一古军校。
景区内山、泉、洞、谷浑然天成，奇山、秀泉、妙洞、幽谷，加之壮观的高山草原风光，与人文景观“中华第一古军校”巧妙结合，形成云梦山景区的独特魅力。在山顶还有着空中草原――云梦大草原，一派塞外风光，无限美丽。
三、开原晚上到哪里玩比较好玩？
开原有着丰富的山水旅游资源。开原北有叶赫湖风景区，即咸州古城、龙潭寺省级森林公园、南城子水库（叶赫湖）、威远堡边门、镇北关、塔尔浒等旅游资源，并与东面西丰县的冰砬山、城子山，北面的吉林省叶赫连为一体；南有象牙山地质质公园和白鹭洲野生动物保护区，即象牙山AA级风景区、象牙山庄、夫余湖风景区、摩里红原始森林、老古洞、白鹭洲、靠山花木园、百丽山庄、象牙仙庄等旅游资源。
象牙山风景区
象牙山为辽北唯一火山岩地质公园。金朝时称此山为松山，亦名“向阳山”，后因音转为象牙山。清朝时为开原著名古八景之一――松山象笏。象牙山于1996年向社会开放。
象牙山风景区面积为99平方公里，为长白山哈达岭余脉，主峰高615.2米。此山在古生代前属海相沉积，到中生代侏罗纪末期在强烈的火山断陷作用下褶皱成山，上升为陆地。距今约六千五百万年到一亿四千万年，第四系沉积与前系地层呈不整合接触，在剥蚀、断层、断陷活动的影响下，形成了怪石突兀狭窄如肠的奇特的地貌。象牙山天设地造许多奇观异景，有怪石突兀的羊肠凳，石脊蜿蜒而上的长城栈道，栩栩如生的天然大佛、玉壶乾坤及对吻石，更有辽北唯一的夹扁石群。山上植被丰富，物种繁多。桑、柞、松、柳等古树，榛、麻、梨、果应有尽有，享有人间花果山、世外桃源之美誉。
景区内分东、西2条旅游线路。有天梯、天衣一缝、沉天缝、会仙棚、度仙棚、聚仙棚、飞来石、将军床、猴石、蝴蝶泉、婵娟湖等，不仅曲径通幽，怪石嶙峋，又有丰富的历史积淀，如清代风格特色的“清诗屏”，唐朝李世民为躲盖苏文追杀的藏君洞，见证历史烟火的烽火台，佛家修建的万象塔等，共计有景点40余处。一年一度的象牙山梨花节成为辽北重要的节日，吸引着大量游客前来观光旅游。全象牙山庄占地面积为一万平方米，为电视连续剧《马大帅1》、《马大帅2》、《马大帅3》的拍摄主景地，随着在全国的热播，年接待游客达50万人次。
藏君洞：洞长八米，深六米，具有钻洞和攀岩的双重功能。
玉壶乾坤：又名“茶壶吊”，在一座山顶端有一长约95米，高二三十丈的山峰，形如茶壶，惟妙惟肖。
天然卧佛：一海拔455米的山体，远望酷似释迦牟尼佛祖， 身长近千米，仅头部约160米。
白鹭洲野生动物保护区位于开原东部柴河流域，是辽北地区唯一一处野生动物保护区，面积40平方公里，有3000余只白鹭苍鹭栖息其中，还有成群的野兔山鸡嬉戏期间。凤地山龙山隔河相对，山上植被完好，珍禽灵兽穿梭，山下为大片湿地，鱼虾滋生，水草丰美。康熙曾驻跸于此，另有康熙井、安乐寺、鲫瓜台等历史遗迹，有虬髯丈人等优美传说。摩里红原始森林在其东部，靠山花木园在其西部，古洞古庙古墓较多，植被完好，山庄依稀，民风淳朴，生态可人，是辽宁罕见的野生动物保护区。
摩里红原始森林位于开原、清原界，在黄旗寨乡吴家岭东南，海拔774.5米。小莫里红原始森林自然资源丰富，森林覆盖率高，属原始次生林。此山山势雄伟，风光秀丽，一年四季，景致迷人，是人们向往的“回归自然”的好去处。
老古洞位于黄旗寨乡蓝旗寨村，“老古洞在崖下，洞口如户”，“内为石室，壁石隐然”，“西通十余步。东可里许，复露天光，有如悬镜”。“旧为老虎洞，近易今名”。有很多文人墨客为它留下了诗作。
靠山花木位于距开原市区40公里的靠山镇，素有东北苗木花卉第一镇之称，现已成规模，作为旅游观光农业。
龙泉寺历史悠久，知名度高，于清康熙初年、乾隆四十九年、道光四年重建、扩建三次。原来马家寨后山城是一座高句丽古城，龙泉寺就坐落在这座山城中，现址为马家寨乡中学。目前，乡正在积极运作，准备重新修复龙泉寺。
龙国庵位于马家寨乡大台村，是一位叫通静师傅的出家人出资50万元建成的，素有北方佛国之誉，庵内藏有数十尊铜佛，为东北罕见，香火旺盛。
普度寺位于下肥地乡河贝村，由普度师傅修建，寺院规模宏大，信徒众多，极有灵性。
高崇民故居。全国第一届政协副主席高崇民，曾参与西安事变，是东北重要的历史名人，借助名人效应，在其家乡靠山复高崇民故居，极具旅游价值。
陈武举墓，清代举人之墓，为辽北最完整的墓葬群，其规模超过李成梁墓，风水极佳，
很有旅游价值。
百丽山庄位于马家寨乡金家寨村，距开原市区18公里，有室外游泳池、钓鱼池，有网 场，有别墅，是一处集餐饮、住宿、休闲、娱乐于一体的多功能的山庄，是人们休闲、度假的理想之地。
砬子山森林公园位于辽宁省开原市东部，东与辽宁清原县毗邻。沈哈高速、102国道、202国道转开清公路可达。距开原市区90公里，距沈阳市区120公里，是集自然保护区与自然景观、佛教文化为一体的山岳型风景名胜区。
砬子山风景区四面环山，银峰突兀、山水相依、古树峥嵘、怪石嶙峋，白色石峰皑皑绵延，婀娜松姿百态怡人，构成一处又一处天然盆景。素有“东北小黄山”之称，其中最高峰海拔878.4米，号称“辽北之颠”。
砬子山风景区为长白山余脉，形成于距今六千五百万年――一亿四千万年前的燕山造山运动，区内动植物资源丰富，物种繁多。植物分布有原始森林、天然次生林和人工林。其中核桃楸、黄菠萝、刺五加、金银木等为珍惜植物种类，、五味子、枸杞子、芍、龙胆、细辛是珍贵材。野猪、山鸡、狼、獾子、狍子、貉子、蝾螈等都是国家重点保护动物。
砬子山风景区由砬门景区、香石景区、影壁墙景区、鹿城景
区等四景区构成，总面积80平方公里，景点有30 多处。山高、峰险、松奇、林密是砬子山最显著的特征。
峰景：著名的有罗镜砬子、烟筒砬子、马鞍砬子、鸡冠砬子、关门砬子、鲫鱼砬子、影壁墙、簸箕掌、圈鹿场、南天门等。
石景：有雄师望月、群仙赴会、巨口吞鲸、滴溜石等。
松景：有迎宾松、五子登科、虬龙松等。
洞景：有自然形成的天然洞――白鸽洞、仙人洞等，还有人工修凿的长1700多米、内可行车的战备洞。
砬山云雾为东北少见的云雾景观，多出现在早晨或雨前。
此外，还有关门湖等水体景观，泉水冬夏不枯，水量充沛，全部是高锶低钠的优质矿泉。
铁岭博物馆成立于1986年8月，其前身为铁岭地区文物组2000年新馆址主体建筑竣工，2001年7月6日基本陈列完成，并正式接待观众。
四、禹州看红叶景点叫什么
禹州看红叶景点叫大鸿寨。
大鸿寨风景区位于禹州市西北边陲鸠山镇境内，主峰大鸿寨高1156米，驻足山巅，俯视近视，万壑纵横，群山拱围，峰峦叠翠，气象万千。大鸿寨自然风景区，面积30平方公里，以涌泉河流为界，自 分成南北两大区域。
大鸿寨景区集自然山、水、洞、林为一体，其优美而丰富的自然生态旅游环境，符合人们回归自然的心理要求，是河南省少有的自然生态旅游区之一。
扩展资料
大鸿寨北区自西向东，巍娥雄壮的大鸿寨主峰、尖峭峻拔的摘星楼，开阔平坦的坷垃垛依次排列。在这“三峰”的怀抱里，自西至东有簸箕掌、钻天洞、烽王台、一线天、过风口、吊桥坳、和尚洞、白果树、水帘洞、佛爷庙、樊梨华台、老羊山等28处景观。
这些景点或高悬于峭壁之上，或掩映于原始林木之间，或盘踞于沟壑之处，或凌翅于高峰之巅，有的清丽、有的雄浑、有的灵空、有的凝练、五光十色、琳琅满目。置身期间，移步换景，身若飘然；四季更替，风景变幻；昼夜有分，各具洞天；晴雨有别，致趣各般。
参考资料来源：百度百科-大鸿寨风景区
大鸿寨红叶节？
五、河北优美的青龙山，聚会游玩的好地方，为什么很多人到这里祈福？
中国有很多地方都有青龙山，今天要说的这个青龙山是道家四方神之一的“左青龙”，在历史上被佛、道两家视为圣地，如今还有很多本地人到这里祈福。主峰海拔440米，不是很高，但走起来还是有点辛苦的，一路的景色非常的美。除了人文建筑外，青龙山还是一处树木密布、山势俊秀的自然风景区，环境优美，适合约上三五好友登山游玩。
原创声明：本文由旅游之后编辑小旅原创，感谢分享，文章未经允许严禁转载抄袭，发现必究！ 亲爱的爱旅游的小伙伴，很高兴今天给大家分享新一期的旅行趣闻，虽然你们不能跟小旅一起体验旅行过程中激动和快乐，但是小旅会用最真实、最真情的感受，写出更好的文章，让你们一起来感受其中的乐趣； 在合适的时间，到合适的地方去旅行，你会收获很多；人生太短，等不及茶凉，若是常驻，小旅愿陪你走完这一场！
青龙山风景区距离唐山市区车程大概有50公里，是当地的一大名山。青龙山以前还有个名字叫清凉山，这里历史上一直是佛、道两家热衷的地方，因此青龙山间也有很多寺庙古建。其中高耸在山顶的望海楼，一座悬于峭壁旁的红色古建，更是被历代文人称赞。这座建筑面朝悬崖，气势壮观，可以在这里拍照。登上望海楼，视野非常辽阔，周围景色尽收眼底，使人心旷神怡。
游玩青龙山主要分为山下、登山路和山顶三个区域，游玩大约4小时比较适合。在青龙山的山下，有三宵宫、延古寺等佛、道两家的寺庙，可以在里面参拜祈福，参观古建筑。然后可以沿着登山步道爬山，青龙山并不高，海拔四百多米，大概1个多小时就能登顶。登山路两旁树木茂密，环境很是清幽。这里还有很多枣子、山楂等果树，在恰当的季节可以免费品尝。而且山间每到春天鲜花开放，秋天时还有红叶，摄影也非常不错。
青龙山在唐山附近的景点中，属于比较不错的，主要是有历史和千年古树，适合友人聚会玩转，景色宜人，在顶峰有寺庙，而且中间的寺庙还有千年古银杏，非常的不错！在附近的山里算是比较不错的，山下有农家乐和特产店！据说以前门票20，就当锻炼还凑合。现在40了，荒山野岭装了门，不过，唐山是真缺景点。
在青龙山脚下还有一座小山，中间宽敞，后方左右凸起，像农家常用的簸箕一样，又似人的一只手掌，因此，当地人称其为“簸箕掌”。山谷中岚光笼罩，雾气蒙蒙，行至山中，开阔敞亮，四周如莲花瓣，簇拥着佛座，放眼望去，平谷区景色尽收眼底，让人心旷神怡，百虑尽消。
在我看来青龙山秋天最美，最好天气好，空气质量优的时候去，滦州大地尽收眼底，还可以看到陡河水库。主要看点是延古寺（原来叫下寺），一开始供奉的道教教祖元始天尊和太上老君，现在供药师菩萨，顶峰叫娘娘顶，供的道教赵公明的三个妹妹。那棵号称千年的古银杏树，就算没有一千年，三五百年没问题。虽然是私人投资建的，不管是什么钱，干了一件好事。
秋天的青龙山，绿树繁茂，青草蓊郁，山间飘动的云雾，宛若蒙着面纱的少女，有着一种朦朦胧胧的美。山坡上有时会呈现出一条隐隐约约的小路，那是羊群常年来回走动踩出的一条路，羊在上面走来走去，像飘动的白云。目光顺着山势下滑，我看见山脚下一道道梯田，像一道道堤坝，十分安静。梯田下面的村庄里，无疑是平静、安全、舒适的、跟着几个当地的农民欢笑着疯跑着下山。
作为一次慢旅游，山路慢慢走，慢慢爬，也不是很累，不过，中间的路上山要备好水，路上基本没有卖水的。下山从南线走，下坡的坡度大，一定选好鞋。路途中，一片片落叶在空中飞舞，一块块小石头在脚下奏起了天籁之音，面对青山，我的生命仿佛也青葱起来，蓬勃而昂扬。青龙山永远住进我的心灵,成为美丽的一景。
今天小旅就给大家先分享到这里，如果还有其他不一样的看法请大家在评论区说出来，我会很认真的回复你们，再次感谢那些喜欢小旅文章的小伙伴，小旅会继续努力给大家分享更优质的旅行作品，下一期将带大家走进更神奇的地方！
因为这里祈福特别灵，所以大家都喜欢跑到那里去。
因为有很多人都相信在青龙山祈福肯定会实现的。所以就会有很多人从四面八方赶到这儿来祈福
其实主要是因为这里有一座寺庙，而且寺庙也是非常有名气的，所以大家都喜欢来这里拜佛。
六、中班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的中班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班教案 篇1 活动设计
《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能 胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。发展幼儿发散思维，并懂得做事要动脑筋想办法，克服困难，更要相亲相爱，互相帮助。
活动目标
1、借助图片和音乐，大胆想象。
2、尝试用语言把自己的想法表达出来。
3、初步了解故事的内涵，能动脑筋想办法。
活动准备
1、故事ppt;背景音乐。
2、布一块，沙包一个。
活动过程
一、导入活动，激发幼儿兴趣。
师：今天我们这里来了一位小客人，他有一个好听的名字叫布布，前几天在布布身上发生了一件事情，你们猜猜会是什么呢?
师：刚才小朋友猜了这么多，让我们一起看看布布到底发生了什么事情!
二、看画面、听音乐、猜想故事内容。
(图一)
1、小朋友们你们看，布布在什么地方?它怎么了?
2、除了布布还有谁?它们在干什么?说了什么?
师：接下来又怎么样了呢?我们继续往下看。
(图二)小兔子拿来了什么?它们要做什么?
师：刚才有的小朋友说去…有的小朋友说去……现在，我知道你们拿到气球以后会做什么了。那小朋友到底有没有猜到小兔子要做什的事呢?我们来看看。
(图三)
1、小兔子拿到气球去干什么啦?为什么把气球给它?
2、普通的气球可以飞上天吗?小兔子拿来的是什么气球阿?
3、你们想想小青蛙布布拿到氢气球后会怎么样呢?
(图四)
1、小兔子看到布布飞起来，它们是什么样的表情?为什么会这样?
2、如果你是小兔子，你会怎么办呢?
(图五)
1、小兔子拿来了什么?它们想要做什么?
2、咱们再好好看看小兔子的动作是什么样的?
3、它们为什么仰望着天空?它们在看什么?
(图六)
咦小青蛙刚才还在天上怎么现在和小兔子在一起了?(我们来看到底小青蛙有没有落到布上?)他是怎样下来的?
三、完整欣赏故事，了解故事情节。
师：下面我们一起完整的来看一遍图片听我把小青蛙发生的事情讲给你们听，看看是不是和小朋友猜的一个样。
1、故事讲完了，和我们小朋友猜想的一样吗?
2、现在谁能用一句话把小青蛙布布发生的事情告诉大家?
四、感知角色的特点和故事意义。
1、小朋友们你们喜欢小兔子吗?为什么?
师：小朋友们也要向小兔子学习，遇事动脑筋想办法，在别人遇到困难时，给与别人帮助。
2、如果你帮助了别人或者别人帮助了你，你的感觉怎么样?
教师：帮助别人是一件快乐的事情，希望小朋友之间互相帮助。
师：快快乐乐和布布现在也非常开心，他们跳起了舞蹈，我们和他们一起跳好吗?
附故事《布布脱险》
小青蛙蹦蹦跳跳的要去稻田里捉害虫，它边跳边看身边的风景，一不小心掉井了井里，它大声喊：救命，救命啊~小兔子听到青蛙的呼救急忙赶来，快来帮帮我吧!
小青蛙你别急，我们想想办法，哦我想到了。不一会小兔子们手里多了两串氢气球。
两只小兔子把氢气球合成一串，递给布布，可是井太深了，幸运的是，布布最擅长跳了，它使劲一跳，终于抓住了绳子。
小兔自见布布抓住了绳子，松开了双手，氢气球带着布布飞快的飞出了井口，小兔子来不及抓到布布，布布又飞向了天上。
这可怎么办呢?聪明的小兔子拿出了一块大大的红布，并撑了起来，变成了一个跳跳床，布布快跳，不然会飞到天上去的!
布布很害怕，但还是勇敢的跳了下来，被大大的红布接住了，他们三个高兴得跳起舞来。
中班教案 篇 2 活动目标：
1、学习双脚起跳用手摘糖果。
2、体验和教师、同伴一起做游戏的快乐。
活动准备：
长绳3根。一根不挂任何东西；一根挂着自制的“超级大糖”，一根挂着真正的糖果。
活动过程：
1、情景引题。（出示挂着超级大糖的绳子）快来看，那儿有什么？我们怎么样才能摘到糖果？请个别幼儿示范摘糖果的各种方法。
2、幼儿练习双脚起跳。
教师示范双脚起跳。（重点指导屈腿和摆臂）。
请个别幼儿演示规范动作。
教师在适宜的高度拉一根长绳（不挂物），请幼儿练习双脚起跳触物的动作，并根据幼儿练习情况逐步增加长绳的高度。
3、幼儿双脚起跳摘超级大糖，比比摘得多。
4、请幼儿摘真正的糖。
5、请幼儿品尝自己摘下的糖果，体验成功的快乐。提醒幼儿将糖纸放在蓝内。
科学：小狗糖果屋
活动目标：
1、学习按数量取物，复习4以内的数数。
2、体验数学操作活动的乐趣。
活动准备：
1、幼儿用书。
2、小盒数只（里面放着不同数量的糖果），贴有点卡的熟料袋（同幼儿人数），串珠积木（替代糖）
3、动物图形卡一套，糖果图卡若干，小狗头饰一个。
活动过程：
1、游戏“神秘盒”。教师晃动盒子，请幼儿猜猜盒子里有几颗糖？幼儿猜几次后打开盒子，取出糖果，请幼儿数数到底有几颗糖。幼儿练习手口一致点数4以内数量，并说出总数。
2、请小动物吃糖。
教师在黑板上出示小动物图卡，在每个动物图卡下面摆上数字卡片，请幼儿根据相应的数字给动物送糖果。
教师调换相应的数字卡片，并在动物图卡下留下几颗糖果，请幼儿思考：现在该怎么给动物送糖果，送多少？
请幼儿听教师敲小铃，按铃声给动物送糖。
3、游戏：小狗糖果店小狗开了一家糖果店，生意很忙，小朋友来帮小狗装糖果吧。
教师示范，提出装糖果的操作要求：每人先拿一个熟料袋，数数上面有几个点子，就往里装几颗糖果（积木代替）一边装，一边数，最后说：我装了X颗糖。
幼儿操作，教师巡回指导。提问：你装了几颗糖？为什么装了x颗糖？
请幼儿把糖送到“小狗糖果店”。
买糖：请一名幼儿头戴小狗头饰当糖果店售货员，另外幼儿做顾客，顾客说出“我买X糖时，小狗找出相应的糖果袋给顾客，并由全体顾客检查（点数）是否正确活动反思：原教案设计本身就是循序渐进，从集体学习到个别学习，再到个别操作，因此对活动我没有做出修改，在出示小动物时，我就有意识地引导幼儿数数动物总数，然后小结“最后一个数就是所有小动物的总数”，给幼儿一个正确的概念引导，在出示数字环节，考虑到个别能力弱的幼儿，我是依次出示的顺序，让每位幼儿感知数字的字形，从而达到认识数字的目的，本活动巧妙之处就是在第二环节的第二步骤，教师交换数字，然后留下几颗糖果，然后让幼儿思考该怎么送糖果，涉及到数的增减，可能是4以内的数量比较少，所以对孩子来说没什么大问题，但是在操作数学书本时，很多孩子则错误百出，我反思到一个可能糖果样子比较难画，即使老师做了示范，幼儿也不能马上学会，一个是因为幼儿不理解图意，不知道每个小兔碗里应该补齐四颗糖果，老师虽然做过解释，但幼儿仍不能马上理解，不过我对正确率没有做硬性规定，因为本身小班幼儿对数的增 理解还是有一定难度的。
中班教案 篇3 活动目标：
1、复习4以内的点数，会根据物品用途的不同学会简单的分类.
2、能用自己喜欢的颜色，学习用花、草等进行简单的装饰。
3、会看标志找到自己的用品，不随意乱用、错拿，懂得讲卫生。
活动准备：
1、事先剪好的三角形、圆形、正方形卡片若干，彩笔每人一盒。
2、幼儿用书第一册第2――3页
活动过程：
1、复习4以内的点数，会进行简单的分类(或创设相应的生活情境开展活动)
师：看看图上有什么?说说这些物品有什么用(喝水的、擦手的、睡觉用的、放衣服用的)
数一数每种物品有多少?
2、找找自己的用品在哪里?告诉老师你的小床、杯子、毛巾在哪里?你是怎样找到的?请幼儿自己说说自己的标志是什么?知道标志能帮助我们会很快的找到自己的用品，不易拿错。
同伴自由结合，讲讲看看各自用品，如：杯子或毛巾上的标志和数字。
3、动手设计标志
激发幼儿制作的兴趣。动物学校也开学了，小动物们总是拿错用品。这样乱用物品很不卫生，他们想让小朋友帮助他们一起设计用品上的标志，你们愿意吗?我们设计什么样的图案呢?幼儿自由讨论
在讨论的基础上，老师示范几种简单的花纹画法，如圆形花瓣……
幼儿动手在已准备好的图形卡纸上。进行大胆设计老师巡回指导。
4、展示作品幼儿互相欣赏
鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品，并能讲出他人作品的可取之处。
小结：小动物收到标志牌很高兴，以后他们再也不会用错物品了。
中班教案 篇4 活动目标
激发幼儿探究豆类与豆制品关系的欲望和兴趣。
引导幼儿初步认识豆类及其制品，并了解其营养价值。
培养幼儿运用多种感官辨别豆类、豆制品的能力，并会表达自己的认知。
能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索豆及豆制品的愿望。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
重难点：
帮助幼儿了解豆类及其制品的特征、用途（具有丰富的营养价值）。
引导幼儿运用多种感官、方式辨别豆类，区分豆制品。
整个活动都是由浅至深，从易到难，围绕这个重难点来设计的。
活动准备
活动准备是为了完成具体活动目标服务的，因为幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的，所以活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应，本活动我既作好了物质准备，又作好了幼儿的知识经验准备：
请家长帮助幼儿准备1―2种豆制品，并简单介绍其名称及吃法。
黄豆（可事先浸泡好一部分）、绿豆、红豆。
豆浆机一台，牙签若干，活动配套多媒体课件一份。
活动过程
根据幼儿认识事物的规律和中班幼儿的实际情况，本活动我设计了环环相扣，层层递进的四个部分：创设情境，感知豆豆的种类（1分钟）→引导观察，发现豆豆的特征（10分钟）→实验演示，感悟豆豆的变化（8分钟）→观赏品尝，了解豆豆的营养（6分钟）。
（一）创设情境，感知豆豆的种类。
活动开始，我先以“猜猜谁在唱歌”的形式制造悬念，引起幼儿的好奇：我摇一摇装有各种豆子的包装盒，请幼儿听一听，猜一猜：“盒子里面谁在唱歌？”以此导入课题，激发幼儿的学习兴趣。
在以往的活动开 部分，大多采用直观导入法引出活动，本活动中我有意的创设变魔术情境（将黄豆、绿豆、红豆装在包装盒子里）让幼儿听盒子里的“歌声”从中发现问题，解决问题。起初幼儿虽然对此很感兴趣，但不能回答是豆子，我就请一名幼儿上前，在其它幼儿“变变变！”的呼声中打开盒子看是什么，这样做更能激发幼儿的探究欲望。
（二）引导观察，发现豆豆的特征。
这一环节是重点所在，是一个让孩子们相互探讨、学习的过程，充分体现了幼儿在活动中的主体性，让幼儿在宽松、和谐、平等的气氛中，结合自己已有的生活经验，建构新知识。这一部分我设计了二个小环节：
1、每组发一些黄豆、绿豆和红豆，引导幼儿根据已有的经验，通过看一看、摸一摸，尝试性地找出黄豆、绿豆和红豆。
2、探索黄豆、绿豆和红豆的外形特征。
（1）幼儿自由观察，并相互交流对豆子外形的感知。
（2）教师引导幼儿总结出豆子外形特征。
教师提问：
①这些豆子是什么颜色的？
②它们是什么形状的？
③它们表面上有什么？
④它们摸上去有什么感觉？
小结：这些豆宝宝分别是黄色、绿色、红色的，它们的外形都是硬硬的，椭圆形的，但大小不一样，黄豆个儿最大，绿豆个儿最小。
3、根据幼儿回答，让他们“送豆宝宝回家”：把黄豆、绿豆、红豆送回相应的盒子内，让幼儿根据豆子的颜色特征进行分类，再进行归类摆放。
这一环节是调动幼儿各种感官，引导幼儿运用已有的经验，在一系列的探索、提问、观察、比较中，在玩豆豆的过程中相互交流，使幼儿掌握并表达三种豆子的外形特征，同时渗透了数学活动中比较大小和分类的内容。
（三）实验演示，感悟豆豆的变化。
这一部分包括三个小环节：
1、提示幼儿：“豆宝宝想和大家玩个捉迷藏游戏，它们躲起来了，躲到哪儿去了呢？我们轻轻地叫叫豆宝宝。”随着叫声，我出示课件中豆浆的图片，请小朋友运用已有的生活经验，在图片中找找豆宝宝。在这里，我通过这些提问来引发幼儿讨论：“你在图片中找到豆宝宝了吗？你是从哪里看出来的？请小朋友一起看看，他说得对吗？”
2、创设第二次变魔术的情境，让幼儿观看豆浆的制作过程，知道黄豆可以做成豆浆。
①请小朋友睁大眼睛，看看黄豆宝宝是怎么变成豆浆的？（配班教师用豆浆机把黄豆做成豆浆。）
②倒出准备好的豆浆提问：“黄豆宝宝呢？它没有了，变成什么了？豆浆是什么颜色的？”引导幼儿观察，思考。
③小结：像豆浆这样用豆子做的食品都叫豆制品。
3、通过看课件，了解豆豆还能做成其他的豆制品。
①师：“我们豆宝宝本领可大了，它们除了变成豆浆，还能变成许多好吃的东西呢！”然后提问：“豆宝宝还可以变成哪些好吃的食物？”引导幼儿说出自己知道的其它豆制品。
②引导幼儿看过课件后小结：豆腐、千张、豆腐干、油豆腐等都是用黄豆宝宝做出来的。
③通过课件依次了解绿豆制品和红豆制品，再播放其中“找朋友”的游戏来巩固幼儿对豆制品的了解。
这一环节是本次活动的难点部分，是让幼儿再一次加深对豆及其制品的了解。在这里，让幼儿不仅参与了自主探索，还尝试了更深层次的分类，并在教师的引导下进行经验交流，语言表达能力得到了发展。这也正符合《纲要》 神：孩子是学习的主人，教师在幼儿的学习中只充当支持者、合作者和引导者的角色。我根据活动的内容、幼儿的年龄特点，通过情境创设法、比较法，促进了不同水平幼儿的发展，调动了幼儿学习的积极性，使幼儿都能主动进行学习。
（四）观赏品尝，了解豆豆的营养。
让孩子们赏一赏，尝一尝各种豆制品，培养幼儿爱吃豆制品的情感。
1、我提问：“什么东西这么香？”然后边出示几种豆制品边说“原来是这些豆干、豆沙等豆制品发出的香味，你们吃过吗？”
2、请小朋友听优美的音乐，一起品尝豆浆、豆腐干等豆制品，教育幼儿它们不光味道好，还很有营养，是我们的好朋友，以引起幼儿爱吃豆制品的兴趣和愿望，让幼儿知道经常吃豆制品，身体会更健康。
这一环节主要是让幼儿尝过豆制品后，喜欢吃，养成常吃豆制品的好习惯，最后收拾桌面让他们自己动手，培养了他们讲卫生、爱劳动的好习惯，渗透了健康和社会领域的教育内容。
（五）活动延伸，观察豆豆的生长。
引导幼儿平时去自然角观察豆宝宝的又一个魔术：豆豆发芽，通过观察豆芽，激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣。为幼儿有兴趣的进行下一个探究活动奠定基础。
活动反思：
“生活即教育”（陶行知语），“教育是为了完美的生活”（斯宾塞语），由此可见，科学启蒙教育应以幼儿的生活及周围环境为基础，并让幼儿最终能运用知识解决生活中的问题，本次活动在教育内容、活动形式、操作材料等方面都呈现出较明显的生活化特征，具体表现如下：
（一）教育内容生活化。
教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究的重要前提与条件。本活动利用幼儿身边常见的事物――黄豆、绿豆、红豆及各种豆制品作为科学探究的`对象，使他们发现和感受豆类的神奇，了解豆类与人体健康的关系，体验和领悟到科学就在身边，为幼儿认识周围世界提供了获得直接经验的前提和可能；为幼儿理解科学对人们生活的实际意义提供了直接经验和背景。通过此次活动，我们发现：如果我们让幼儿结合广阔的社会生活环境去学习，幼儿的眼界将更加开阔，他们对科学知识与人们生活的关系也将理解得更深。
（二）活动形式生活化。
在本次活动的各个环节中，我都是采用设置情境引起幼儿兴趣、提出问题、假设猜想、动手操作、分享与交流这几个模块来进行活动，通过这样的尝试、探究，我们不难发现只要给幼儿机会去尝试、去实验、去操作、去思考，幼儿好奇心就得到了满足，他们在摸一摸，看一看，尝一尝的同时，体验到了分享的快乐以及探究的乐趣，也会产生新的好奇，推动他们不断追求科学真理，在交流与讨论中，孩子们的思维力，口语表达力及自信心都得到了充分的发展，我们也感受到了他们成长的喜悦！我们从中也发现了科学探究活动的最大优势就在于幼儿能够全身心的投入。
（三）操作材料生活化。
充足的操作材料不仅可以给幼儿较多的选择机会，而且还可以避免幼儿出现“无所事事”和争抢冲突的情况。在本次活动中用到的材料，如各种豆类、豆制品、豆浆机等都是幼儿生活中常见的物品，孩子们通过自己的双手去收集，自己的身体去感观，不断理解豆、豆制品与人们生活之间的关系，通过实践不断提高自己的认识能力和思考能力，在幼儿探究的过程中，我不直接告诉孩子结果如何和做的步骤，而是放手让他们自己去经历去发现，孩子们从这个活动中学会了科学 索的方法，如：通过观察、感知、比较能找出事物的主要特征，从而增强了探索的主动性。
当然，教学是一门有缺憾的艺术，本次活动在实际组织中也存在着一些不足，例如为保证活动在规定时间内完成，活动中展示的豆制品实物是事先准备好的，没有再进一步加工成菜肴，要凑近闻才有香味，如果用了课前设计中一个的环节：老师现场烧制一个豆腐炒肉末，将更能让幼儿感受到豆制品的美味，更加爱吃豆制品，在今后的活动中这个环节也可以加到活动延伸中去。
教育向幼儿的生活回归是现代教育的一个重要趋势。只有贴近幼儿生活的教育，才能使幼儿的学习变成有意义的学习。教育家陶行知曾经说过：“我们深信，生活才是教育的中心，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”生活，就是这在阳光下幻化出无限美丽的源头活水。从生活中来，到生活中去，让科学活动真正成为沟通幼儿生活与学习的桥梁！
中班教案 篇5 设计意图：
家乡蓝田是一个历史悠久而又美丽的城市，正因为它日新月异的发展和美不胜收的旅游景点景色，让幼儿感受到家乡美和产生爱家乡的情感。本次活动，孩子在对蓝田景点了解的基础上，用优美句子描述蓝田的景色，也让孩子在夸家乡蓝田的活动中提高语言表达能力。
活动目标：
1．了解蓝田的著名景点，能简单说说景点的特点。
2．尝试创编儿歌的内容，用几句话夸蓝田的美景。
3．感受蓝田的美，产生热爱家乡蓝田的情感。
活动准备：
1．PPT（蓝田美景的图片等）。
2．幼儿事先熟悉和游玩过若干的景点。
活动过程：
一、谈话引入活动
1．师：小朋友们喜欢去旅游吗？说起旅游咱们蓝田也有好多旅游景点，那你去过蓝田哪些旅游景点呢？
2．出示PPT（蓝田的美景图片）
师:看了这么多美丽的照片，照片中这些地方你去过吗？去的是哪里，和谁一起去的，去干什么了？都看到了什么？
3．师：说了这么多蓝田的美景，你喜欢蓝田吗？为什么？
二、具体了解蓝田的景点
1.师：小朋友们你还知道哪些蓝田的美景呢？请你给小朋友介绍一下（教师根据幼儿的回答出示PPT：王顺山、水陆庵、汤峪温泉、惘川溶洞、蔡文姬纪念馆、白鹿原影视城等等）
王顺山:王顺山原名玉山，因大孝子王顺担土葬母于此而得名。
水陆庵:《蓝田县志》记载，水陆庵始建于隋文帝开皇年间，属隋唐著名佛寺院悟真寺内的水陆殿。如今的水陆庵是一座完整的佛家寺院，春节到这里不仅可以祈福，还能欣赏闻名的彩色泥质壁塑。
汤峪温泉:蓝田汤峪温泉位于蓝田县汤峪镇，因和眉县的汤峪温泉东西相对，故称东汤峪温泉，也叫东汤峪矿泉。
蔡文姬纪念馆:位于陕西省蓝田县蔡王村，是依蔡文姬的墓冢而建立的。馆内有《蔡文姬生平展》详细介绍了蔡文姬的生平事迹和东汉末年社会的风土人情。
公王岭：蓝田猿人的栖息地。蓝田猿人80万年至75万年前。
白鹿原影视城:位于陕西省西安市蓝田县前卫镇，始建于20xx年，是以影视拍摄服务为主，兼具观光旅游、文化娱乐、休闲度假等功能的综合性旅游区。 白鹿原影视城主要景点由白鹿村、滋水县城、景观步道等多余处景观组成。
2．小结：我们的家乡蓝田，是一个美丽的城市，历史悠久，景色优美。我们为作为一个蓝田人感到骄傲。今天我们就一起来夸一夸我们的家乡蓝田。
三、学习儿歌
我们的家乡蓝田真是一个美丽的地方，有王顺山、水陆庵、汤峪温泉、惘川溶洞、白鹿原影视城等等，老师把小朋友说的编成了一首好听的儿歌《夸蓝田》。
1．教师有节奏地朗诵儿歌《夸蓝田》，幼儿来听。提问：你都听到了什么？
2．学习儿歌的韵律。（夸、夸、夸蓝田，我的家乡是蓝田……）
3．有节奏的学念儿歌。说说你喜欢儿歌中的哪一句？
4．幼儿学习朗诵儿歌。
四、创编儿歌
蓝田的美景实在太多，一个星期七天呀实在是逛不够，怎么办呢？我们还可以带客人去哪里玩呢？继续把幼儿说的编入儿歌。（白鹿仓、惘川溶洞、汤峪温泉、王维山庄、葛牌古镇、流峪飞峡、簸箕掌、新城广场等）
五、延伸活动：绘画《我的家乡――蓝田》
附：儿歌《夸蓝田》
夸、夸、夸蓝田
我的家乡是蓝田
美景如画数不清
让我带您去逛一逛
星期一，我们去逛水陆庵
星期二，我们去逛王顺山
星期三，我们去逛影视城
星期四，我们去逛白鹿仓
星期五，我们去逛公王岭
星期六，我们去逛文姬墓
星期天，我们去逛蓝关道
蓝田美景数不清呀，数不清。
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