如何激励厌学的高中生开始好好学习?

您好,感谢您的邀请。

我不了解孩子的详细情况,只能提几点自己的看法:

1.弄清楚孩子厌学的原因。

孩子也不是天生就厌学,而是经过日积月累的。孩子厌学,也许是因为和父母的关系不够融洽,因为学习的事情发生过冲突;也许是因为孩子自身学习动力不足,再加上遇到学习中的难题时,有过痛苦或者挫败的体验;也许因为孩子的朋友同学中也存在这种现象,孩子受到影响;也许因为孩子不喜欢某个老师,或者在学校遇到了什么事情等。

要先弄清楚孩子厌学的原因,还有厌学的程度,这样才能对症下药,少做无用功。

2.关心孩子的厌学情绪。

孩子内心抵触学习,不想去学校,他自己也容易有情绪。有些孩子是抱着破罐子破摔的心理,不考虑那么多,去学校也是“人在曹营心在汉”,心思没有用在学习上。越是这时候,越需要父母淡定,关心孩子的状态和情绪,同时还要真诚地接纳孩子的情绪,让孩子感到父母角色的分量,他会因父母不因为他想上学而指责他,而对学习慢慢就没有那么厌烦了。

3.接纳孩子厌学的原因。

每个孩子厌学的原因不同,要就孩子不想上学的原因和孩子坦诚地聊聊,了解孩子的真实想法,弄清楚孩子不想上学的原因,然后才能对症下药,根据厌学的原因找出解决的办法。如果是孩子在学校遇到了一些事情,就要帮助孩子处理他的创伤经历,让他重新喜欢学校;如果是孩子对学习有不良看法,就要帮助孩子优化他的认知,让他喜欢上学习。但是前提是,做父母的,一定要先接纳孩子厌学的现实。

4.守住孩子上学的底线。

孩子再讨厌学习,也不能让他不上学,这是我们需要坚守的底线。一旦孩子辍学在家,和学校脱离,那就越来越不好让他再回归学校。所以,不能辍学在家,这是我们心里的一条底线。

5.协助孩子迈出一小步。

孩子出现厌学问题时,作为父母,不能总是指责孩子,甚至打骂孩子,而要用放大镜看孩子的优点,用缩小镜看孩子的缺点,孩子一旦在学习上取得哪怕是一点进步,都要多表扬孩子、赞美孩子,重新唤起他对学习的感觉和美好的体验。

孩子厌学,有时候讨厌的不是“学习”本身,而是我们和孩子谈学习时的样子;因为父母和他谈学习时的情绪而引发的不好的情绪体验。我们要和孩子共同面对厌学的问题,引导孩子扫清学习道路上的“拦路虎”,才能逐渐扭转孩子对待学习的态度。

以上建议,仅供参考,希望能够帮到您,谢谢!

我是心理讲师初雪,心理学生活化的践行者,欢迎您关注我,咱们一起面对和解决家庭教育中的难题。

不是激励问题,是如何摆脱手机控制问题,看下文:

大家要认清一个基本事实,孩子的自杀,主因是孩子玩手机网络游戏导致。其它因素几乎是借口。因为,中国有5000万网瘾的孩子,网瘾就是脑残,而且,脑残就是精神病。一个孩子神经不正常才去自杀、才去杀人,所以,恶性事件频频,特别是孩子自杀的多,多,是脑残孩子多。2012年10月社会科学院上海研究所已经报告,网络游戏可使青少年致脑残。2018年6月19日,联合国教科文组织定义,网瘾是精神病,这是人民日报报道的。实际,6年前,中国人民解放军总后勤部的卫生部已经定义网瘾是精神病了,同样,只是国内媒体没有报道而已。我是一个研究家庭教育的老师,每每看到孩子自杀,说是什么压力,什么挨老批评了,挨家长批评了,我就感觉非常荒唐,荒唐至极!我呼吁,有良心的自媒体工作者,我们必须行动起 ,我们是国民,我们要作为。不能等。在网上把这些数据查清楚,然后展开宣传,最后的目标挽救我们剩下的的2.5亿青少年。这是国难当头之际,你也许不样看。我宣传、呼吁:停止网络公司开发游戏软件已经20多年了,虽然位卑言高,但我还是要坚定不移的宣传下去。大家可在百度上搜索《脑残与邪淫危害中国青少年》!

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