我是高二新生、新学期要为新高一的学生上节团

导读：我是高二新生、新学期要为新高一的学生上节团 如何教学才能获得更好的教学效果 对于高中生来说，什么是假装努力？应该怎么办？

我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
----汪国真《热爱生命》

如何教学才能获得更好的教学效果

根据中学生身心发展特点,适当开展学习竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，有研究表明中学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习,学习效果更加明显。在竞赛中，由于强烈的好胜心、好奇心驱使，他们总希望争第一，总想得到老师的表扬，我们利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”，“看哪一组算出来的人多”等，都能使学生“大显身手”。 比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，这里没有什么分组原则，总之要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对中学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。

对于高中生来说，什么是假装努力？应该怎么办？

什么是假装努力呢？就是你每天起早贪黑，看上去好像很拼命的样子，天天做到书桌前，不停地写啊看书啊，不出去玩，不干别的，可是呢？成绩就是上不去！是哪里出来问题呢？就是因为你假装很努力，你装的样子很悲壮，可是装完了呢？又很悲催，这就是假装很努力，其实所有没有结果的瞎忙，都是假装努力。

应该怎么办呢？对于一个高中生来说，学习要有详细的计划，日计划，周计划，月计划，和这个学期的计划，每天按计划来完成学习任务，别拖拉。也要学会总结，比如相类似的题不用重复大量的做了，学习是有方法的，找到适合自己的方法最重要。

努力是为了有结果，结果一定是考出个好的成绩，好成绩的目的当然是为了考上好的大学，可是你还要清楚你上大学的目的是为了什么？这里我要说的是关于梦想的问题，作为一个高中生，你一定要有自己的梦想，只要你一直在为了你的梦想而去努力的时候，就不会假装而努力了，因为你清楚的知道，假装努力没有用，因为结果不会陪你演戏！希望我的回答能帮到你。

对这个问题我深有感触，现在就面临这个问题。

首先我并不知道孩子内心到底在想什么，只想有一天他能出人头地，但是他和你想的根本不一样，督促他学习，他总是敷衍。看似努力他却把心放在别处，真是没有一点办法。

我为了让他把心放在学习上，首先给他段了供，只给学费和生活费，他却用兼职来应对，不再和我讲一句话。我只能拉下老脸从微信上给他讲道理。随说这一点做父母的很难做到，但这也是最有效可行的办法！

其实父母首先要了解孩子的心理，对症下药，才能从根本上解决问题。尤其是处在叛逆期的阶段。不要以父母的身份来施压，要以平行角度讲道理！

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