一片树叶的旅游 小树叶去旅行ppt

导读:一片树叶的旅游 小树叶去旅行ppt 1.小树叶去旅行ppt 2.小树叶去旅行中班语言教案 3.小树叶去旅行ppt图片 4.小树叶去旅行绘本图片 5.小树叶去旅行故事图片 6.小树叶去旅行中班语言公开课 7.小树叶去旅行绘本故事 8.小树叶去旅行活动反思 9.小树叶去旅行看图写话 10.小树叶去旅行中班语言教案反思 11.小树叶去旅行教案语言

1.小树叶去旅行ppt

大班梧桐树叶脉的秘密教案

活动目标

1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征,初步了解叶脉的作用。

2.能用较清楚的语言讲述自己的观

察,理解词语:主脉、侧脉。

活动准备

1.《梧桐树叶脉的秘密》记录单(梧桐树叶形状的纸片若干),人手一个放大镜。

2.叶脉书签、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。

3.幼儿已经观察过落叶的现象,捡拾过落叶,绘画活动中给“梧桐树叶”涂过色。

2.小树叶去旅行中班语言教案

树叶为什么会变黄?

这一课是一节优质课从教学目的来说,他明确地指出,这节课的目标就是让孩子们明白,问树叶为什么会变黄?

并且围绕这个问题,老师列出了很多方法原理和资料,供孩子们参考,孩子们也用自己的语言说明了这个问题,收到了良好的教学效果,从上课效果评价来说,对于说的比较好的孩子或者做的比较好的孩子进行了口头表扬和鼓励

3.小树叶去旅行ppt图片

找一些树叶的图片,最好是GIF格式的,因为GIF图片背景是透明的,JPG图片背景有颜色,呈一个矩形,就不好看。

把这些树叶先放在幻灯片窗口的上边,即在放映是看不到的。逐个给每个树叶加动画效果,如果怕麻烦,可做一个树叶,其余的复制粘贴。

加画效果是:加路径,指向下边,最好不要直线,而是曲线,每个树叶的路径也不要相同,这样,在叶飘落时,向各个方向的都有,才更形象。每个叶的速度也不要相同,各有点延迟。

4.小树叶去旅行绘本图片

4-6岁的孩子基本上都处于学龄期,正是阅读理解能力迅速发展的时期。除了学校里教授的内容,课余时间的阅读选择也十分关键。此时可以给孩子挑选一些想象力比较丰富、情节更为曲折的绘本。以下是为这个年龄段的孩子精心整理了一份适合的绘本书目,家长朋友们不妨作为参考。

推荐清单:

1.《生活的样子》

[法]让-克劳德·弗洛克(Jean-Claude Floch)著 周克希 译;北京联合出版公司

绘本特色:满怀诗意的语句,传递出优雅、从容的生活态度,让宝宝学着感悟生活的真谛。

内容简介:一位温柔的父亲和他充满好奇心的女儿,以及一只乖巧的兔子,到他们理想的生活里游历了一番。在这里,他们以缓慢的节奏,优雅从容地生活着:一起种植,绘画,演奏,阅读,雨中漫步;一起认识世界,爱,感受,幻想……

2.《冰雪男孩》

(英)大卫·梅林,长江少年儿童出版社

绘本特色:英国经典童话,适合培养孩子的智慧和勇气。

内容简介:一个冬天的早晨,魔法森林里的动物们在森林的边上发现了一个小男孩,他光着身子在雪地睡着了。善良的动物们收养了这个小男孩,他们发现,这个小男孩不管碰到什么,只要一会儿,那个东西就会变成冰块。因此,动物们都叫他冰雪男孩。有一天,森林之门打开了,等待已久的小妖精们终于找到了机会……

3.《弗朗西斯森林奇遇记》

[法]弗雷德里克·曼索特;北京联合出版公司

绘本特色:环保教育绘本,唤醒孩子对自然的向往,培养孩子的环保意识。

内容简介:喜欢画树的弗朗西斯,每天清晨都会带着纸和笔到森林里画上一整天。

在清新湿润的空气里,他静坐在树根旁,感受着植物的呼吸。在茂密的树林中,他悠然漫步,聆听着森林为他讲述的故事。对弗朗西斯先生来说,在森林里的每一次散步都是一场美妙的奇遇。可是,有一天,这片森林却即将毁灭 …

4.《我的爷爷和郑在忙先生》

[葡]卡塔丽娜·索布拉尔/著;接力出版社

绘本特色:透过孩子的视角,看见时间的宽度和厚度,感受浓浓祖孙情。

内容简介:我的爷爷和上班的邻居郑在忙先生有点儿不一样。他不记得看新闻,却不会忘记喝茶、野餐、去旅行……更不会忘了接我放学回家。每一天有24个小时,有的人过得忙忙碌碌,有的人过得悠闲从容,能和最爱的人一起度过,都是幸福的好时光!

5.《糟糕,身上长条纹了!》

(美)大卫·香农/著,黄筱茵/译;河北教育出版社

绘本特色:适合缺乏个性的孩子阅读,鼓励孩子认知自我,勇敢做自己。

内容简介:卡米拉喜欢吃青豆却不敢承认,因为她所有的朋友都讨厌吃青豆。在卡米拉终于愿意坦承自己的喜好后,整个事件急转直下快速落幕。从此,卡米拉不再盲目追求别人的认同,真实地做她自己,成为一个虽非众人喜爱、却愉快自在生活的寻常小孩。

6.《会唱歌的猫》

[英] 朱莉娅·唐纳森/著;[德] 阿克塞尔·舍夫勒/绘;任溶溶/译,接力出版社

绘本特色:忠诚猫咪寻找主人的旅程令人感动,鼓励孩子关爱动物,珍惜亲情。

内容简介:麦塔特是一只会唱歌的斑猫,他喵喵喵叫起来,声音特别响亮。每天,他都和街头艺人弗雷德一起,在广场上唱歌卖艺。可是有一天,意外发生了。弗雷德受伤被送进了医院,麦塔特和他走散了。从此,麦塔特就踏上了辛苦的寻找主人之路……

7.《吃掉黑暗的怪兽》

(英)乔伊斯·邓巴/著、彭倩文/译、几米/绘,新星出版社

绘本特色:适合怕黑的小朋友,培养孩子的勇气和自信心。

内容简介:小男孩球球不喜欢黑漆漆的床底下,总觉得那里藏着什么怪兽。这一回,那里真的有个小小的怪兽哦!这只怪兽老是觉得身体里有个大洞,让它觉得好饿、好饿。不过,这个怪兽什么也不吃,除了黑暗。怪兽吃光了所有的黑暗,可它还是觉得好饿、好饿。

8.《我和爸爸》

(日)宫本忠夫/文图,彭懿/译,连环画出版社

绘本特色:感受父爱的宽厚温暖,增进父子间的感情。

内容简介:爸爸的眼睛里,闪着所有关于你的回忆,你的眼睛里,映着所有关于爸爸的点滴。你眼中有我,我眼中有你!捧起这本书,开始共度一段跟爸爸的美妙时光!

9.《100层的房子》

(日)岩井俊雄/著,刘洋/译 出版社:北京科学技术出版社

绘本特色:发现细节,培养孩子的耐心与观察能力。

内容简介:有一天,多奇收到了一封神秘来信,信上写着“欢迎你来我家玩儿”。多奇按照信上的地图走啊走啊,终于找到了信上所画的房子!多奇使劲向上看,可是怎么也看不到房子的顶层。原来这是一座100层的房子,每十层住着一种动物…

10.《小棕熊的梦》

(荷兰)汉斯·比尔/文图;王星/译,湖北美术出版社

绘本特色:适合心中充满梦想的小朋友阅读,感受一次温馨的逐梦之旅。

内容简介:秋天远去了,冬天马上就要来了。一只名叫小奔的小棕熊,坐在树叶飘落的洞口,想到那即将到来的漫长难捱的冬天,突然感到好伤感、好孤独。这时候,一只小燕子飞过来,邀请他说,为什么不到南方去旅行一次呢,那里有阳光、棕榈树、大海和沙滩……

11.《楼上的外婆和楼下的外婆》

(美)狄波拉/著,孙晴峰/译,河北教育出版社

绘本特色:让宝宝感悟亲情的可贵,初步了解生命的消失与存在。

内容简介:当汤米还是个小男孩的时候,他有个外婆,还有个曾外婆,他很爱他们 。汤米每个星期日都会去看他们,外婆总是站在厨房的大黑炉前面,煮好吃的东西。而曾外婆已经94岁了,已经不能动了,总是在楼上躺着,汤米总是叫他们楼上的外婆和楼下的外婆。

12.《蚂蚁和西瓜》

(日)田村茂 文/图,蒲蒲兰/译,21世纪出版社

绘本特色:风趣幽默的画风,细节之处充满小惊喜,考验宝宝观察力的时候到啦!

内容简介:一个炎热的夏日午后,蚂蚁们发现一大块西瓜。“真好吃,赶紧搬回家吧。”几个蚂蚁一起使劲,可西瓜一点都没动。把伙伴们喊过来一起使劲,还是一点不动。这时,一个蚂蚁有了好主意……

13.《冬日国王与夏日女王》

(英)玛丽·李斯特/文、(英)黛安娜·玛约/图、刘红/译,重庆出版社

绘本特色:激起孩子对自然的向往,感悟四季的变化。

内容简介:很久很久以前,天空刚刚出现,就分裂成了两个王国。一个王国充满了温暖和阳光,而另一个王国却寒冷而黑暗。 温暖的王国叫做艳阳国,寒冷的王国叫做黑冰国…

14.《天空在脚下》

(美)麦卡利/著绘,孙晴峰/译,河北教育出版社

绘本特色:励志故事,激起孩子挑战困难的决心与勇气。

内容简介:19世纪的法国巴黎,有众多的戏院和音乐厅,吸引了从世界各地而来的艺人,在当时,最好的落脚处,要算是寡妇葛太太那间位于英格兰大街上的小旅店了。葛太太有一个勤劳的女儿米瑞,总是能帮助妈妈分担很多,而她最喜欢的事就是听流浪艺人们讲城里或是旅途中的各种冒险故事。

15.《和爸爸一起散步》

(法)周·欧斯特·朗迪/文,(西班牙)卡门·瑟果维亚/图,王石安/译,湖北少儿出版社

绘本特色:温馨细腻的画风,温情满满的故事,让每个阅读的爸爸与孩子都感动不已。

内容简介:这是一个父亲和儿子散步的故事。书中每一次的散步都隐喻着生活中父子关系的不同阶段。每一次,母亲都在远处注视着他们:最初是父亲带着孩子散步;儿子大了,开始拒绝与父亲亲近;再后来,儿子反过来带着和背着已经佝偻的父亲散步。岁月流逝,他们散步常去的森林变成了公园,树边的鸟儿换成嬉戏的儿童…

16.《动物的脚印》

[日]加藤由子(文),[日]久邦彦(图),北京联合出版公司

绘本特色:动物脚印趣味图鉴。通过14种实物等大的脚印,使宝宝了解14种动物的生活。

内容简介:《动物的脚印》是一本全方位解读动物脚印的趣味科普图鉴,以独特视角“脚印”为切入点,介绍动物生活的方方面面。人们很容易忽略动物的脚,但恰恰是动物的脚,才真正称得上是“动物的另一张脸”。

17.《排队啦,排队啦》

[日]竹下文子/文, [日]铃木守/图,北京联合出版公司

绘本特色:富有韵律感的语言,亲切而温暖的画面,帮助宝宝初步建立社会秩序感。

内容简介:排成一长溜的小蚂蚁,东倒西歪地跟在鸭妈妈后面的鸭宝宝,还有笑眯眯的小朋友。让我们来看一下队伍的前面吧。好吃的东西,在池塘里快乐地游泳,还有滑梯。咦,小朋友们又在高高兴兴地排着队。这次又是什么呢……

18.《好饿的毛毛虫》

(美) 卡尔,明天出版社

绘本特色:充满诗情与创意的绘本,适合让宝宝在故事中亲近自然、了解破茧成蝶的常识。

内容简介:月光下,一个小小的卵,躺在树叶上,一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了。啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。

19.《爸爸坐在一只鸭子上》

[美]斯科特·M.科恩 中信出版社

绘本特色:回归小孩最为纯真、幽默的视角,讲述孩子与父亲相处的真实细节。

内容简介:有一个热衷于探险的小女孩,发现自己家里好像有很多奇怪的动物。妈妈的卧室里竟然有大狗熊的影子,地下室也传来了诡异的叫声,洗手间里更是毛发四散,这到底是怎么一回事呢?她开始追踪这些谜团……她找到了什么呢?

20.《谁藏起来了》

(日)大西悟 文/图、蒲蒲兰/译,21世纪出版社

绘本特色:亲子小游戏既能增进亲子感情,又能培养孩子观察力,记忆力。

内容简介:狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的18个动物朋友逐个登场亮相,它们都瞪大眼睛看着读者。每次翻页都让孩子们来猜猜“谁藏起来了?”、“谁哭了?”、“谁转过身去了?”…巧妙的艺术构思和精致的手工剪贴,让动物们轮流躲藏、变换姿态。

21.《根本就不脏嘛》

(德)万伽·欧尔特/文、(德)玛努艾拉·欧尔特/ 图、贾如/译,湖北美术出版社

绘本特色:习惯养成类绘本。适合培养宝宝的卫生意识。

内容简介:告诉你们一个小秘密,小孩子身上有一种大人还不能理解的能量。我们淘气,就是为了释放这种能量,所以有些情况,大人最好假装没看见。小孩子故意捣乱时,如果特别注意,他反而更起劲儿。还有,小孩子发脾气的时候,你们千万别掉进“陷阱”……

22.《给爸爸的吻》

(澳大利亚)弗朗西斯·沃茨/文、(英)戴维·利格/图、熊怡然/译,湖北美术出版社

绘本特色:让宝宝了解父亲的睿智与包容,感受浓浓的父爱。

内容简介:到睡觉时间了,熊宝宝还没洗澡,也不想睡觉,更不想给爸爸妈妈一个晚安吻。熊爸爸来催促了,熊宝宝才勉强给妈妈一个晚安吻,可是,等到熊爸爸来要熊宝宝的晚安吻时,熊宝宝把爸爸推开了,坚决不给。熊爸爸并不生气……

23.《最好吃的蛋糕》

(意)弗兰杰西卡·波丝卡/文、(意)朱里安诺·费瑞/图、方素珍/编译,湖北美术出版社

绘本特色:教宝宝学着为他人着想,犯错了能够勇于改正。

内容简介:森林里动物们举行做蛋糕比赛,小动物们争相献艺,可狮子大王才刚吃第一个,就选定第一名,哦,动物们都觉得太不公平,“我的好,我的更好!”动物们打起来了!最后有人提议不如大家一起做一个最大的蛋糕,于是小动物们齐心协力做出了最美味的蛋糕……

24.《我的兔子朋友》

(美)罗曼/著、柯倩华/译,河北教育出版社

绘本特色:美国凯迪克金奖作品,告诉宝宝什么是友谊的真谛。

内容简介:我的兔子朋友很好,但无论他去哪里、做什么,肯定惹麻烦,不过他依然是我的好朋友……这是一个关于宽容的故事,在令人欢欣的图画背后,含蓄地表达了关于耐心和忠诚的主题思想。

25.《鳄鱼哇尼》

(英)尤西/著、漆仰平/译 ,贵州人民出版社

绘本特色:适合爱迟到的小家伙,轻松幽默中培养宝宝的责任意识。

内容简介:城里有场生日聚会,鳄鱼哇尼就要迟到了。真是越急越乱,在进城的路上,哇尼先生在混乱中冒险,麻烦接踵而来,好多无辜的动物都被意外地卷了进来…

26.《今天运气怎么这么好》

(日)宫西达也/编绘、彭懿/译,南海出版社

绘本特色:适合善于分享的宝宝,哈哈大笑中了解什么才是真正的好运气。

内容简介:野狼乌鲁在午睡林里发现许多小猪,它觉得自己运气好得不得了,决定去叫好朋友哇呜、嘎鲁鲁、贝罗一起分享。而他的朋友们也乐于 乌鲁分享它们在午睡林里找到的美味。乌鲁因为健忘和分心,一再忘了小猪的事。结果,小猪们终于睡醒了,也为这一天的好运气而高兴呢。

27.《四个红苹果》

(英)大卫·麦基/编绘、阿甲/译,湖北美术出版社

绘本特色:在轻松的故事中,树立起宝宝的分享意识。

内容简介:兔子本来以为,只有他自己会耍四个红苹果,别的朋友都不具有这个本领。可是他没有想到,这套快乐的杂技本领,原本正是他先教给狐狸,狐狸再教给鸭子,鸭子再教给青蛙……结果,他的朋友们个个都成了耍四个红苹果的高手。

28.《小马小熊和启明星》

(德)西格丽德·霍克 ,21世纪出版社

绘本特色:温馨浪漫的故事,启迪宝宝树立正确梦想,努力前行。

内容简介:小马的生活本来很平凡,不过是树林、草地、小木屋和苹果树。苹果不见了,小马启程去寻找,还要飘洋过海,最后回到家只剩下了两个,可是一路上小马开了眼界,结识了朋友,特别是小熊。冬天,小马小熊出发去温暖的南方,路上搭救了鹦鹉,又一起远赴热带雨林,最后他们发现世界上最美好的地方还是自己的家。

29.《真正的男子汉》

(德)玛努拉·奥尔特/著·绘 、刘海颖/译,广西师范大学出版社

绘本特色:性别教育绘本。适合初上幼儿园的男孩女孩,了解自己,了解男子汉的真正意义。

内容简介:晚上,两个小男孩不好好睡觉,在床上不断地拿女孩取笑。他们嘲笑女孩无趣、胆小:女孩一天到晚只会给布娃娃梳头,不停地帮布娃娃换衣服;她们胆小如鼠,夜里怕到会尿床,只有抱着一堆玩具熊才能入睡;此外,她们还怕鬼。可聊着聊着,两个小男孩自己也害怕了,最后他们和小女孩一样抱着玩具熊入睡了。

30.《可爱的鼠小弟》

(日)中江嘉男/文、(日)上野纪子/图,南海出版社

绘本特色:适合培养宝宝的想象力,锻炼孩子对语言的敏感程度。

内容简介: 鼠小妹织了一件小背心,送给鼠小弟做生日礼物。她想把礼品盒包得漂漂亮亮的,可是怎么也包不好。动物们热心地来帮忙,费了九牛二虎之力,礼物终于包好了。可是,当大家抬起礼品盒,送给鼠小弟时,鼠小妹却惊异地发现,小背心根本就没被放进盒子里……

31.《好饿的小白熊》

(日)成田雅子,北京少年儿童出版社

绘本特色:让宝宝正确认识分别的真正含义,勇敢面对离别。

内容简介:莎娜和好朋友鲁鲁在草原散步时,遇到了一只小白熊,它肚子饿的走不动。咦?小白熊想吃的竟是天上的云彩。莎娜想办法把云彩摘下来一块儿吃。吃呀吃呀,他们就浮了起来,越飘越高,但小白熊还在吃呀吃呀,吃个不停,它越来越大,越来越大…

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5.小树叶去旅行故事图片

小树叶告别了树妈妈,它和小溪水一起,要去作一次很愉快、很有趣味的旅行。

一路上,它俩你歌我舞可开心了,有一天,它们来到了果园旁,小树叶闻到了果实的香味。在风阿姨的帮助下小树叶飞进了果园里,小树叶看见红彤彤的苹果、金灿灿的桔子挂满了树梢。小树叶给苹果姐姐鞠了个躬,跟桔子妹妹握了握手,和它们玩警察抓小偷的游戏,可苹果姐姐和桔子妹妹怎么都抓不着它。正当小树叶玩得得意的时候,它想了还在果园旁等候的小溪水,它赶紧告别了苹果姐姐和桔子妹妹,来到小溪旁。就在这时,一只小蚂蚁匆匆赶来了,想跟小树叶一起去旅行。小树叶很高兴,让小蚂蚁躺在自己的身上。就这样,小树叶驮着小蚂蚁,小溪 水载着小树叶继续搜索秋天。

6.小树叶去旅行中班语言公开课

授课目标树叶大合集描写要求孩子们掌握树叶大合集描写方法,利用分类或个别描写的方法完成本次描写任务讲课分析老师可以收集一些树叶大合集的种类,形状等方面的内容资料写在黑板上,供孩子们参考,孩子们也可以用自己的语言进行描写在老师的指导下,孩子们可以一步一步的进行描写,最后用自己的语言完成这项任务健客反馈都有描写树叶大合集比较好的孩子的作品给小红星奖励进行表扬

7.小树叶去旅行绘本故事

《风中的树叶》这本书,起初我只是喜欢那种清澈纯美的画面,可翻阅后理性地感知整本书充满了一种乐观积极的情绪,每一片叶子的命运都不一样,相同的是,每一片叶子的每一种归宿都充满了幸福。

晚上,与孩子们一起读的时候,随着每一片树叶的去向,孩子们竟然也被图画的趣味性感染了,兴奋地问,“妈妈,树叶儿正好救了小蚂蚱

还能在树叶上记电话号码啊

”,“妈妈,树叶落入土里,它被蚯蚓吃啦

”可是每当读完才明白,如此偶然的救了小蚂蚱,因为记上电话号码而成全一段缘分,虽然落入泥土里却又滋润了新的生命,新的生命又开始了。

风中的树叶,是对生命存在的体察和思考,聚合与流失,相遇与分离,春天的萌绿和秋天的枯黄,这都是一份偶然而又难能可贵的缘分。

让我们明白了生命是一种缘。

8.小树叶去旅行活动反思

拓印树叶真是一种有趣的教学形式。孩子们非常喜欢这种教学形式,他们也会以选择许许多多的不同形状的数字,然后用铅笔把它们托印在纸张上,孩子们的成就感很大,实践性很强,他们认为自己动手能力也得到了很大的提高。

通过剧本性和实践形象结合,把教学形式多样化,让孩子们动脑动手动心是非常有效的一种教学形式。

9.小树叶去旅行看图写话

秋天到了,树上的叶子在秋风的吹扬下漫天飞舞,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,但是落了一地,不但路不好走,而且还影响了环境。

一天清晨,小红和小林到公园里跑步,他们看见满地都是落叶,小红说:“地上有这么多落叶,如果在上面跑起来就很容易滑倒,我们怎么比赛跑步啊?”小林想了想说:“那我们先把这些落叶扫掉吧”。于是,他们跑回家里拿来扫把和垃圾斗,小红提着垃圾斗,小林用扫把把落叶一片一片地扫进垃圾斗里,落叶很多,他们扫了大半天才扫完。这时,一阵秋风吹过,公园里的菊花轻轻地摇晃着身姿,不断夸奖他们把公园打扫得这么干净。小林胸前的红领巾,随风轻轻地飘着,小红望着干净的路面,捋了捋头发,说:“虽然今天我们跑步没有跑成,但为到公园里的人们作了一件好事。”

10.小树叶去旅行中班语言教案反思

1、通过引导幼儿自己动手做实验,从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。

  2、通过在活动中,引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。

  3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

  4、能客观地表达自己的探究过程和结果。

  活动准备:

  (一)物质准备:

  调料盒分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签﹑记录材料每组一份﹑魔术师帽子﹑透明杯﹑滴管﹑气球画。

  (二)经验准备:

  1、认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色.

  活动过程:

  1、情境导入:以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。

  2、老师讲解实验操作 使用的实验材料,然后幼儿动手操作,探索颜色的变化幼儿操作,教师指导操作,并注意引导幼儿记录操作结果3、说说颜色的变化.

  幼儿说一种,教师就出示一张调色卡。

  红+黄=橙色红+蓝=紫蓝+黄=绿4、通过涂色游戏,发展幼儿对颜色的感知力。

  我们也用红、黄、蓝三种颜色变出你喜欢的颜色的气球来装扮我们的教室,好吗?

  最后展示幼儿自己的作品。

教学反思:

一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

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11.小树叶去旅行教案语言

通过这个活动,孩子不仅了解了各种树木,知道了树木名称,形态,作用,并且对它的叶子也有了一些了解。

在捡叶子的过程中,观察,思考,想象,创造,使幼儿各方面都有了一定发展。

为了让幼儿走进大自然,树林寻找树木,观察最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最多的树、叶子最大的树等。

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