景点舞蹈编导 新颖的舞蹈编导主题

导读：景点舞蹈编导 新颖的舞蹈编导主题 1. 新颖的舞蹈编导主题 2. 编导素材主题结构舞蹈 3. 舞蹈编导主题 4. 舞蹈创编主题 5. 新颖的舞蹈编导主题双人 6. 新颖的舞蹈编导主题是什么 7. 舞蹈编导创意 8. 新颖的舞蹈编导主题有哪些 9. 现代舞蹈编导主题构思 10. 新颖的舞蹈编导题材 11. 舞蹈编导主题创作范文

1. 新颖的舞蹈编导主题

答：荷花舞的编导是戴爱莲。

荷花舞的舞蹈形象和意境条件：舞者身着长裙，裙子的下是荷叶盘，盘上四角各有一枝亭亭玉立的荷花，远远望去，舞台犹如一汪荷花池，荷花仙子们在水中翩然而舞。

1953年，为准备参加当年的世界青年与学生和平友谊联欢会的舞蹈节目，戴爱莲对《荷花舞》进行了新的艺术构思。经过改编后的《荷花舞》共分为五部分。

2. 编导素材主题结构舞蹈

　　你好！千手观音属于古典舞　　古典舞定义　　古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。　　中国古典舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别，是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的和古典风格特色的舞蹈。古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”。它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物，也就是说还未完全从戏曲中蜕变出来，称它为戏曲，它已去掉了戏曲中最重要的唱与念；说它是舞蹈，它还大量保持着戏曲的原态。戏曲中的歌也好，舞也好，是为了演故事服务的。即便是不唱不白的武戏也还是戏，其舞对角色行当的从属性也是十分鲜明的。　　民族舞定义　　民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的，具有鲜明的民族风格和地方特色的传统舞蹈形式。如新疆舞、藏族舞、维族舞等 。　　不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

3. 舞蹈编导主题

女子现代独舞《也许是要飞翔》是一部享誉中外的中国现代舞作品，曾荣获2000年第九届法国巴黎国际舞蹈比赛现代舞金奖，仅仅五分钟的舞蹈，虽然它小巧玲珑，但十分准确地把握住中国新世纪女性的特点，彰显出一种敢爱敢恨、永不言弃地追求和精神。

《也许是要飞翔》的美在于它的真实，把女性对人生百态的体味感悟淋漓尽致地展现在舞台上。流畅的呼吸，淡淡的旋律，描画出舞者思绪的轮廓；变化鲜明的幅度、力度、速度挥洒出一连串的情绪发展线；收放自如的动作与跌宕起伏的感情相呼相应，刻画了现实中所遭遇的暂时挫折以及不可放弃的永恒追求，同时细致揣摩了现代女性在对未来的追求中充满希望和困惑的矛盾心理。

解读这样一部没有叙事结构，而又发人深省的舞蹈作品时，最重要的是尝试去感受现代舞的语言，感受肢体与心灵的碰撞，感受舞者压抑的心灵在微薄睡衣里的惊涛骇浪。编导巧妙地运用反复的创作手法，将一系列富有激情的动作包裹上了具有符号意味的语言。每一次奋力的起身所伴随的却是一次又一次的跌落，强化了作品倾诉的美好理想与现实的冲突，心灵渴望的飞翔与无情阻挡的矛盾主题，酣畅淋漓地在一曲《冬天来了》的凄美旋律下一气呵成。

《� ��许是要飞翔》是一部属于中国人自己的现代舞，舞出了中国女性的精神品质，为推动中国现代舞创作做出了贡献。

4. 舞蹈创编主题

第一，要有好的舞蹈基础，舞蹈跳得多，学的动作多且熟练，自然能连接展现出来了；

第二，根据音乐的急缓以及色彩跳出不同的风格结合；

第三，如有主题可带入情感进行结构上、舞蹈动作上的创编

5. 新颖的舞蹈编导主题双人

报考艺术类舞蹈专业考试内容：　　1、表演专业(芭蕾舞表教合一方向)　　初试：　　( 1 )芭蕾基训(包括技巧)　　复试：　　( 1 )剧目或“变奏”(自备音乐带)　　( 2 )舞蹈能力测试：　　性格舞　　现代舞　　三试：　　( 1 )芭蕾基训　　( 2 )剧目或“变奏”(自备音带)　　( 3 )口试　　　　2、表演专业(芭蕾舞表演方向)　　初试：( 1 )芭蕾基训(包括技巧)　　复试：( 1 )剧目或“变奏”(自备音乐带)　　( 2 )舞蹈能力测试：　　性格舞　　现代舞　　三试：　　( 1 )芭蕾基训　　( 2 )剧目或“变奏”，(不得与复试重复，自备音带)　　( 3 )口试　　　　3 、表演专业(中国古典舞表教合一方向)　　初试：　　( 1 )中国古典舞基本功能力测试(穿紧身服、尼龙袜)　　( 2 )剧目(片段)表演(自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间 2 分钟)　　　　复试：　　( 1 )即兴表演能力测试　　( 2 )教学能力测试――组合编创(抽签)　　三试：　　( 1 )中国古典舞基本功能力测试――个人技巧组合　　( 2 )剧目(片段)表演(自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间 2 分钟)　　( 3 )口试　　　　4 、表演专业(中国古典舞表演方向)　　初试：　　( 1 )中国古典舞基本功能力测试　　( 2 )剧目(片段)表演(自备音带，不能跳组合，可穿剧目服装)　　　　复试：( 1 ) 即兴表演能力测试　　( 2 )表演能力测试　　三试：　　( 1 )中国古典舞基本功能力测试　　( 2 )剧目表演　　( 3 )口试　　　　5 、表演专业(中国民族民间舞表教合一方向)　　初试：( 1 )剧目片段(可穿服装)或组合表演　　复试：　　( 1 )舞蹈基本功测试　　( 2 )模仿及教学能力测试　　三试：　　( 1 )舞蹈基本功测试　　( 2 )剧目片段(可穿服装)或组合表演　　( 3 )口试　　　　6 、表演专业(中国民族民间舞表演方向)　　初试：( 1 )剧目片段(可穿服装)或组合表演　　复试：( 1 )舞蹈基本功测试　　( 2 )即兴舞蹈　　三试：　　( 1 )舞蹈基本功测试　　( 2 )剧目片段(可穿服装)或组合表演　　( 3 )口试　　　　7 、舞蹈编导专业(中国舞编导方向)　　初试：　　( 1 )基本功测试(芭蕾基训)　　( 2 )自编舞蹈小品表演　　　　复试：　　( 1 )编舞能力测试1　　( 2 )舞蹈构思(笔试)　　　　三试：　　( 1 )编舞能力测试 2　　( 2 )音乐编舞　　( 3 )口试　　　　8 、舞蹈编导专业(现代舞编导方向)　　初试：　　( 1 )基本功测试(芭蕾基训)　　( 2 )自编舞蹈小品表演　　　　复试：　　( 1 )编舞能力测试1　　( 2 )舞蹈构思(笔试)　　　　三试：　　( 1 )编舞能力测试2　　( 2 )音乐编舞　　( 3 )口试　　　　9 、表演专业(国际标准舞方向)　　初试：( 1 )国标舞比赛套路(摩登或拉丁)　　复试：( 1 )舞蹈基本功测试(芭蕾基训)　　( 2 )国标舞比赛套路(摩登或拉丁)　　　　三试：　　( 1 )身体素质与表现力测试(现代舞、即兴舞)　　( 2 )国标舞艺术表演舞表演　　( 3 )口试(国标舞文化常识)　　　　10 、表演专业(音乐剧方向)　　初试：　　( 1 )艺术履历表述( 2 分钟内)　　( 2 )朗诵(诗歌、散文、童话、戏剧台词片断均可，限 5 分钟内)　　( 3 )歌曲演唱� �首(中、外作品均可，以歌剧和音乐剧作品为主，自带伴奏谱或伴奏音乐)　　　　复试：　　( 1 )音乐剧作品演唱一首(中外音乐剧作品均可，但不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。　　( 2 )视唱练耳( a、 视唱：看谱即唱一个升、降号调内，含均分节奏、常用附点节奏、常用切分节奏组合的单声部视唱曲例两首; b、练耳：听辨与模唱自然音程;大、小三和弦原、转位;模唱单声部曲调( 4 ― 8 小节)　　( 3 )舞蹈或武术(自备音乐，限 3 分钟内)　　　　三试：　　( 1 )歌曲演唱二首(要求一中一外，可重复前两试作品，以歌剧和音乐剧作品为主，自带伴奏谱或伴奏音乐)　　( 2 )命题小品(含即兴小品)　　( 3 )口试(文艺修养测评)　　　　11 、舞蹈学专业(舞蹈史与舞蹈理论方向)　　初试：　　( 1 )命题舞蹈评论　　( 2 )舞蹈表演或其他艺术专长展示(限时 3 分钟)　　复试：　　( 1 )语文(笔试)　　( 2 )英语(笔试)　　　　三试：　　( 1 )形体条件测试　　( 2 )模仿能力测试　　( 3 )口头表达能力测试　　　　12 、 戏剧影视美术设计专业( 舞台美术设计方向)　　初试：自带画具，我院提供画纸。　　( 1 )速写：单人二幅、双人组合一幅，在一张画纸上( 8 开、 30 分钟)　　( 2 )素描：石膏头像一幅( 4 开、 180 分钟)　　　　复试：　　( 1 )静物写生 ( 4 开、 210 分钟)　　( 2 )命题创作( 210 分钟)　　　　三试：( 1 )面试 口试( 5-10 分钟)　　　　13 、 戏剧影视美术设计专业( 舞台服装 设计方向)　　初试：自带画具，我院提供画纸。　　( 1 )速写：单人二幅、双人组合一幅，在一张画纸上( 8 开、 30 分钟)　　( 2 )素描：石膏头像一幅( 4 开、 180 分钟)　　　　复试：　　( 1 )静物写生( 4 开、 210 分钟)　　( 2 )命题创作( 210 分钟)　　　　三试：( 1 )面试 口试( 5-10 分钟)　　　　14 、表演专业(服饰表演方向)　　初试：( 1 )量体：测定身高、体重、三围尺寸、形体比例、皮肤、发质等(自备泳装);　　复试：( 1 )自选舞蹈以及其他专长展示(音带、用具自备，不超过 3 分钟) 　　( 2 )基础绘画能力测试(自备画具，我院提供画纸)　　三试：　　( 1 )模特技巧(行走表现、造型、乐感等)　　( 2 )口试　　　　15 、 公共事业管理专业( 中外文化交流管理方向)　　初试：( 1 )英语、语文(综合试卷)　　复试：( 1 )英语口语能力测试(口试)　　三试：( 1 )文化产业案例分析及综合面试　　　　16 、舞蹈编导专业(电视舞蹈方向)　　初试：( 1 )文化艺术常识(笔试)　　　　复试：　　( 1 )电视舞蹈影像作品创意分析(笔试)　　( 2 )命题故事创意表达 (可自带道具或音乐)　　　　三试：　　( 1 )舞蹈摄影作品分析(现场抽题，口试)　　( 2 )专业知识自由问答

6. 新颖的舞蹈编导主题是什么

栗承廉编导的舞蹈《春江花月夜》，刻画了一位古代少女的形象。舞蹈情意缠绵、深邃，舞姿舒展、幽雅，像一首优美的抒情诗那样，饱含着强烈的思想感情。

整个舞蹈从始至终都贯穿一条主线，那就是充满着这位古代少女对生活、对大自然的执著的爱。

你看，在翩翩起舞中她的眼神是那样的脉脉含情，在慢板的音乐中那长条线的舞姿包含了她对祖国美好山河的多少深情，在飞腾的翻转中又抒发了她对爱情与幸福多么热切的追求和向往。

7. 舞蹈编导创意

编导策划主要做的工作内容有:

1、负责美食、本地资讯、旅游等账号内容策划、脚本及文案的编导策划工作。

2、对视频短片的拍摄、剪辑、后期处理等给出建议和方案，配合团队完成优质作品。如能独立完成短视频拍摄及后期制作� ��相关工作。

3、及时制定各个节日节点、突发热点的视频内容创意。

任职要求：

1、大专及以上学历，编导专业、新闻传播类优先

2、活泼，脑洞大，社交平台小达人，有追踪热点的习惯，熟悉各种网络热词，热点；

3、有自媒体创作经验的优先；加分项：自己有运营的社交账号者加分（微博、抖音、小红书、美拍等）

4、有短视频或短片拍摄、剪辑经验愿意出镜优先

8. 新颖的舞蹈编导主题有哪些

舞蹈编导在舞蹈领域是一门非常重要的学科，它的好坏直接关系到舞蹈的发展。编导同目前日趋火爆的影视导演一样，就业形势相当看好。

首先，从以前的历史来看，以北京舞蹈学院为例，该院设有专门的编导系，每年都招取一定数量的本科生，每年的毕业生的分配成了大家所关注的话题。前些年，在国家还负责分配的时候，编导系的毕业生大部分被分配到国家、地方各级剧团担任编导工作。自从实行自主择业以后，分配不但不困难，反而更加容易。每年毕业，都有大量的舞团、艺校、剧团来我校要人；而且最近几年，电视台也在争抢舞蹈编导人才，这两年的毕业生，有的在中央电视台文艺部任编导，有的在各地方电视台任文艺编导，有的在舞团任编导，有的在学校当起了老师，更有甚者，自己当起了个体编导家。就业前景可谓光明而广阔。

近几年来，北京舞蹈学院培养了陈维亚、张继钢、曾焕兴、邓一江、王玫、张元春等一大批中青年优秀编导。陈维亚的《秦俑魂》、《秦王点兵》屡获国际大奖，大型舞剧《大梦熟敦煌》也博得了众人的喜爱。张继钢的《哈达献给解放军》刚刚获得了首届CCTV舞蹈大赛创作金奖，王玫的《给扇》在国际舞蹈界可谓家喻户晓。这些优秀的编导专家为我国的舞蹈事业作出了突出贡献。以刚毕业的96级中国舞编导班为例，全班16人，有的去了舞团，其余大部分则选择了教师，他们的待遇及收入情况普遍比舞蹈学院其他专业学生高，他们毕业时，单位就已允诺房子、工资问题，收入平均为每人每月5000元左右。

现在编导系的主要就业行业是各舞蹈艺术团、电视台等，目前的需求非常大。在现在这个文化高度发展的社会，政府高度重视精神文明建设，文艺演出和艺术设计取得了很大发展，这就要求有大量的编导去完成这些工作。其次，国内文化市场的不景气，也需要有好的编导去输入新鲜的血液，这就要求我们作为一名编导必须把自己的所长发挥出来，舞蹈艺术团需要的编导必须有创新的思维、能创作出吸引观众的作品，而电视台则需要既有编导能力，又能懂得电视的人才，这就要求我们必须在学习好本专业知识的同时，努力学习有其他与之相关的知识。未来的竞争是激烈的，职业发展的要求使我们必须认识到自身的素质要不断再提高，使我们能成为一个“全才”。编导的世界是丰富新鲜的，需要我们去开拓，今后随着演出事业的蓬勃发展，我国艺术市场编导专业的从业者将会有更大的需求，促进整个舞蹈编导就业向更好的方向发展。垍頭條萊

舞蹈跳的是青春，过了所谓的舞蹈黄金时段，如果跳出点水平，跳出点学问，像杨丽萍那样的，肯定没问题。但是也正如vipcd所说，如果没跳出来，而又过了身材好，青春时期，大概就没什么出路了。頭條萊垍

所以建议，在训练舞蹈的同时，千万不要放弃文化。

舞蹈出身的人一般比跟你一样学历的人要有优势。條萊垍頭

但是在舞蹈界，如果跳不出来，大概最次也得做个舞蹈老师吧

9. 现代舞蹈编导主题构思

在舞蹈创作中，构思是指编导在体验和感受生活的基础上，运用舞蹈的形象思维，对所创作的舞蹈作品从萌芽、酝酿到成熟孕育的过程，是编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。这个过程主要解决两个问题，一是表现什么，二是如何表现，其中包括选择题材、确定主题、塑造形象、运用适合的表现形式等。

10. 新颖的舞蹈编导题材

舞蹈构思的过程包括：分析素材，运用舞蹈思维来为舞蹈选择题材和主题，设置人物与情节。没有主题的舞蹈作品，充其量就是一个组合，主题是一部作品要表达的中心思想。接下来就要设置人物与情节了，在设置人物和情节时要考虑其典型性和可舞性。高尔基曾说过：“情节是人物性格成长的发展历史。”情节的安排属于编导的艺术想象和设计虚构，舞蹈情节要求明确并具有可舞的形象，适于动态的表现。

11. 舞蹈编导主题创作范文

确定舞蹈作品的主题

舞蹈的主题全靠编导对作品的理解，不同的编导会有不同的理解，一个好编导，除了具备一定的舞蹈技能和舞蹈理论知识，还必须具备一定文化内涵，才能准确地抓住作品的主题，调动利用一切可用因素突出作品的主题。

巧妙利用队形与画面的变换以增强趣味性

舞蹈的队形和画面在创作舞蹈的环节中称为构图。好的舞蹈作品，它的队形、画面的变化就象一幅活动的绘画，给人以高度的美感。作为儿童舞蹈的构图，队形的变化不宜太复杂，力求简单明了，易学易记，但又不能单调、死板，而应该显得生动、形象。

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