昆明陆军讲武堂观后感+门票
昆明是一座充满了浓郁历史气息的城市，这里被称为春城，在近代的革命年代，云南拥有不可低估的力量，做出了令人惊叹不止的贡献，面对国破家败的情况，做出了自己的决策，下面给大家分享昆明陆军讲武堂观后感以及门票价格分享。
中午，飞机降落昆明长水机场，打车直奔宾馆，路过翠湖公园，赫然发现一条马路之隔的云南陆军讲武堂。
宾馆的隔壁就是云南米线老字号，小碗10元，大碗12元，加一些喜欢的配菜，也不过二三十元，昆明的小碗俨然比上海的大碗还要大。关于碗的大小全国并没有统一的标准。
午后，天空飘起了雨，西山风景区游玩计划搁浅，西山美景只能在百度上观看，滇池美丽的传说在心中荡漾。留下了美丽的遗憾，有缘再见。
讲武堂
近在咫尺的云南陆军讲武堂成为当仁不让的首选。
云南陆军讲武堂初建时，与天津讲武堂、奉天讲武堂并称三大讲武堂，后与黄埔军校、保定陆军军官学校齐名。讲武堂教育理念先进，培养出一大批军事家、革命家，朱德称之为"革命熔炉"。
讲武堂内简介了朱德、叶剑英、蔡锷等人的成长以及参加战斗的历史，也讲述了远征军的部分作战史。讲武堂地位显赫，不仅培养了众多军事家、革命家，后续还成为云南革命的重要据点，是西南地区团结革命力量的核心。
操练
各级军官的委任状均毛笔字手书，字迹工整，苍劲有力，犹如出自书法名家之手。
讲武堂内有旧时教官宿舍、一个建制班以及食堂等的内部摆设，从中可以想象当时其先进的办学理念和严格的规章制度。
讲武堂师生在护国战争，北伐战争，抗日战争以及推翻蒋家王朝的解放战争中，发挥了重要作用。
日寇低下卑微的头颅
参观讲武堂，大概两个小时。其中著名的“三河坝分兵”给人强烈的震撼，在刚刚热播的《建军大业》中也是重头戏。在三河坝完成阻击任务后的起义军损兵过半，四面环敌，缺衣少食，缺医疗用品，缺枪支弹药，组织混乱，人心涣散。关键时候，朱德挺身而出，起到了稳定军心的作用，坚定了800人敢打必胜的信心，成为可以燎原的“火种”。
一下午的时间都用来参观学习讲武堂，对于翠湖公园只是路过而已。
晚上的重头戏是观看“云南印象”，殿堂级的艺术演绎。苍白无力的语言难以表达其震撼人心的美丽，直接上图(部分美图来自网络)。
祈福
跳老虎鼓祈福。
求雨
打鼓的男人才叫男人。
跳舞的女人才叫女人。
云南印象
有嘴不会唱，白活在世上。
有脚不会跳，俏也无人要。
雀之灵
雀之灵为压轴大戏，线小团是当仁不让的当家花旦，身高腿长，双手过膝，阴柔美丽，韵感十足。举手投足，彰显舞后气质。行云流水，散发艺术细胞。
云南之行，印象最为深刻的当然是陆军讲武堂和“云南印象”。
由此联想到最近火爆的《建军大业》，如歌如泣的历史史诗，如此严肃的题材，没有几位真正的军人本色出演，没有几条真正的硬汉倾情演绎，一群放荡不羁的奶油小生如何能够成就经典。反面典型陈赫一出境，全场爆笑。
作为亲自参演全球大型歌曲“阿依达”的非重要演员，久经沙场，具备较强的现场体验以及鉴赏能力。即便如此，还是被“云南印象”精彩的演出强力震撼。
昆明本是云南旅行的中转站，落脚点，无意间却带来了最大的惊喜。
陆军炮兵防空兵学院成立 陆军
本报合肥8月8日电（记者韩俊杰）8日，陆军炮兵防空兵学院揭牌仪式在合肥举行。
根据国防和军队改革决策部署，陆军炮兵防空兵学院以原陆军军官学院、南京炮兵学院、防空兵学院和沈阳炮兵学院等4所院校为基础组建，为陆军直属副军级军队高等院校，院本部设在合肥，下设南京校区、郑州校区和士官学校（沈阳）。按照任务规划，主要承担全军炮兵、防空兵生长军官培训、现职军官培训、研究生教育、士官培训以及外国留学生培训等任务。
据悉，陆军炮兵防空兵学院院本部前身是1978年成立的炮兵技术学院，拥有“工程底蕴、指挥实践、综合探索”的独特历史。此次陆军炮兵防空兵学院组建，是中央军委着眼构建新型兵种人才培养体系作出的重大决策，将使学历教育与任职教育相融合、炮兵与防空兵相结合、军官和士官培训相衔接，有利于发挥兵种领域的领军优势、师资聚集的人才优势、传统融合的文化优势和兵种专业相互借鉴的互补优势，在部队骨干人才培养、兵种建设、作战理论研究和科研创新等方面的地位作用更加突出。
《 人民日报 》（ 2017年08月09日 06 版）
作者：韩俊杰
陆军炮兵防空兵学院南京校区携手作战部队探索联合育人新路 陆军
陆军炮兵防空兵学院南京校区携手作战部队探索联合育人新路
课堂设在一线 营长“客串”教员
解放军报讯 周燕虎、骆伯尔报道：“简化组训流程，由炮长直接选择并上报阵地区域和战斗队形，阵地指挥效能明显提升……”3月底，陆军炮兵防空兵学院南京校区组织20多名远程火箭炮改训专业学员，走进第72集团军某旅开展现地教学。
令人眼前一亮的是，该旅某营营长金宗担任授课教员。他丰富的实践经验、新颖的组训方式和独特的授课技巧，受到学员好评。
“把课堂设在一线部队，让营长‘客串’授课教员，是我们携手作战部队联合办学育人走出的新路。”该校区领导介绍，以往由于校区一些武器装备及场地设施不够完善齐备，学员实装操作技能和阵地指挥能力训练受到一定影响。
为此，该校区积极探索联教联训机制，依托作战部队优势条件，在组织指挥对抗联合演练、训法战法联合研究、矛盾问题联合攻关等基础上，结合学员专业培训需求和进程，展开联合教学、联合育人。
笔者在该校区教学现场看到，部队带兵人走上讲台，分享部队实装操作、实兵演练、实弹射击过程中的经验教训，科学组织实装操作训练；院校教员科学指导部队规范实装操作流程，讲授组训方式和最新成果，帮助部队同步培养教学骨干。
“虽然我们也来自作战部队，但每个单位组训方式都有独到之处。把课堂设在部队的做法，既利于理论和实践的深度融合，也利于我们增强交流、拓宽视野。”学员们说。
【来源：解放军报】
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