宁波市名优校(园)长㉕袁宇俊、王珂、张艺、陈晓燕、葛亚琴

一所学校的发展,和校长密不可分。近年来,宁波优秀的校(园)长不断涌现,他们政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方,他们在各自的领域兴校立教,推进宁波教育桃李芬芳、长盛不衰。我们陆续推出“宁波市名优校(园)长”系列文章,一起看看他们的办学思想和治校方略,透过他们,感受宁波教育的肌理、气韵和格局。

象山县浙师大幼教集团附属大目湾幼儿园

袁宇俊

治校方略

“WAN”启心智,慧润童心

袁宇俊,象山县浙师大幼教集团附属大目湾幼儿园党支部书记、园长,宁波市首批骨干园长,省“春蚕奖”获得者。

创园初期,基于幼儿园位于远离城区、无人居住的新港湾,袁宇俊提出了“‘WAN’启心智,慧润童心”的办园理念。她借助“互联网(WAN)+”的功能,巧借汉字“湾、玩、完”的寓意,主张“基于社群,智慧玩阅,发展完整儿童”的“WAN”悦读,旨在通过阅读,滋润童心,让儿童拥有快乐而有品质的童年。让孩子在以“玩与阅读”为主线的生活中,丰富儿童的阅历和体验;让孩子在游戏中发展,在行走中认知,在阅读中成长,在艺术中升华,从而培养了“互爱、会玩、乐学”的智慧儿童。建园三年,从无到有,成就了百名书香宝宝和百个书香家庭,荣获了全国啦啦操赛幼儿组一等奖,《从0到1:‘WAN’悦亲子阅读社群建设的探索》获省教育科研成果二等奖,办园经验被《中国教育报》等媒体多次报道。

宁波市绿梅幼儿园

王珂

治校方略

启智养德,点行润品

王珂,宁波市绿梅幼儿园园长,宁波市首批骨干园长,曾获宁波市“王宽诚育才奖”。

王珂秉持“传承+创新”的思路,践行“启智养德,点行润品”的办学理念,提出了“活动有趣点,孩子独立点,童年美好点”的教育愿景。以培养“有行动力的幼儿”作为育人目标,让孩子在行动中发现问题、分析问题、解决问题,形成良好的德行和优秀的品质。倡导“遵循儿童立场,凸显实践经历,面向生活世界,关注长远发展”的园本课程建设新体系,以“勋章”来物化孩子的成长历程,让每个孩子在绿幼的生活、游戏中真实地体验、经历,自然地改变、发展,并获得专属自己的勋章。幼儿园开展磨炼意志的负重远足,童趣友爱的跨园交友,体验责任的绿地认养等系列活动,让办学理念在实践中落地开花。办园经验被《浙江日报》、《宁波晚报》、宁波电视台等多家媒体报道,幼儿园先后荣获浙江省一级幼儿园,宁波市现代化达纲学校,宁波市园本教研示范基地,宁波市优秀辅导园等荣誉称号。

北仑区中心幼儿园

张艺

治校方略

阅浸童年、快乐成长

张艺,北仑区中心幼儿园党支部书记、园长,宁波市首批骨干园长,宁波市骨干教师,曾获省优秀教师荣誉称号。

张艺致力于以课程改革引领幼儿园发展,以“阅浸童年、快乐成长”的理念,培养敢表达、会创造、有自信的乐观儿童。幼儿园“阅历——体验”课程以阅读、游戏、探究等各种形式为儿童提供丰富的阅历。在教育教学中,她用尊重、关爱、包容的教育观善待每一位幼儿,并影响着全园教师,以课程建设为抓手,组建“分层研修组”、“课例研讨团”、“青蓝四人行”、“课程审议组”等专业团队,以“跃之梦想”为信念,引领教师迅速成长。撰写的多篇论文发表于《学前教育》《幼儿教育》等核心期刊,主编《幼儿园表演游戏》《阅之旅》等书籍公开出版。“快乐木偶”课程获省首批精品课程称号,幼儿园被评为省教科研先进集体,办学成果吸引了来北京上海等千余名同行前来参观、交流。

宁海县实验幼教集团

陈晓燕

治校方略

以和致乐,和乐共生,让每个生命都尽情绽放

陈晓燕,宁海县实验幼教集团党支部书记、园长,宁波市首批骨干园长,宁波市优秀教师。

走上园长岗位18年来,陈晓燕倡导“和乐”的办学理念,构建了“和融发展、特色彰显”的集团园管理文化,助推了“一园五区”实验幼教集团的整体发展。她始终致力于幼儿园的特色课程开发、教师队伍建设、幼儿个性培养的研究与实践,带领团队研发了“趣味小篮球”活动模式,制订了浙江省幼儿篮球的比赛标准,《趣味小篮球》园本课程被评为浙江省精品课程,课题《趣味小篮球的研究与实践》获宁波市教育教学突出成果一等奖。篮球小将已经18次在浙江省篮球比赛中蝉联冠军,新华网、中新网、《浙江教育报》等多家媒体对幼儿篮球教育成果作了专题报道,成为浙江乃至全国的“幼儿篮球”样板。她创新教师研训模式,实施科研工作坊,多名教师成为市县级骨干、名师,教师队伍从优秀走向卓越,有效提升了幼儿园办园品质和品牌的影响力。

宁海县跃龙幼教集团

葛亚琴

治校方略

良匠无弃木:让每一个孩子精彩,让每一位教师出彩

葛亚琴,宁海县跃龙幼教集团党支部书记、园长,宁波市首批骨干园长,曾获宁波市优秀教师荣誉称号。

葛亚琴提出“良匠无弃木:让每一个孩子精彩,让每一位教师出彩”的办园理念,创设自然与艺术、民俗创意、生活与体能相融的育人环境,开发富有本土情韵的“前童小匠”、“霞客行走”、“悦动足球”等特色课程,以“玩”为基点,达成“乐学慧玩、行以致远”的课程目标,培养出一批具备家乡印记、体魄强健且善于探究、乐于表达的现代儿童。由于实践成果显著,她在省级课程推进会中作《“小匠走铺”课程架构与实施》的观点报告,主持实施的《前童小匠》园本微课程荣获第二届“浙江省精品课程”,《“匠”文化课程的开发与实践》荣获省优秀教研成果一等奖,幼儿园被授予“浙江省体育特色学校”、“国家级足球特色幼儿园”等荣誉称号。近年来,形成了“一园五址”的集团化办园格局,助推一园一品与特色办园,坚持文化引领与品牌辐射,更多的孩子享受到了优质的幼儿教育。

来源 | 市教育局组织处

编辑 | 林涵茜 余维新

责编 | 余晶晶

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