这个神奇的亭子最近成金中最火打卡地,来看看它到底是干什么用的……
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”近日,在金山中学观景台出现一个神奇的小屋子,那是一个设计轻巧的朗读亭,22日下午放学时间,记者来到金中采访,高一(3)班的黄博同学正在朗读亭里尽情地朗读诗歌《再别康桥》,亭外音箱里传来黄博感情饱满的诵读声。
朗读亭的建立,让同学们领略到有声文字的魅力,在金中掀起了一股朗读热潮。记者了解到,在阅读氛围浓厚的金山中学,朗读亭只是一个缩影。
体现声音魅力创造全新朗读模式
仔细观察朗读亭,这是一个占地约2平方米的小屋子,打开朗读亭的玻璃门,首先映入眼帘的是两张高脚凳,旁边配备耳机和麦克风等专业录音设备,可同时容纳两位同学朗读。据金山中学郑佳成老师介绍,除了配备专业的录音、屏幕字幕及音响设备,朗读亭还能提供悠扬的背景音乐;当两位同学同时朗读时,还可以进行PK打分……“相对于传统的阅读方式,朗读亭最大的优点在于它体现了声音的魅力,创造了一种全新的朗读模式,从而更大程度地激发了同学们的阅读兴趣。”郑佳成说。
值得一提的是,这些设备都是免费提供给同学们使用,而且朗读系统自动保存语音,将音频通过后台下载分享至微信朋友圈,这样就可以把自己的朗读作品分享给更多人。朗读亭刚投入使用,就吸引了全校师生的眼光,成了金中朗读爱好者锻炼自我口才的好去处,让师生们感受朗读的魅力,助推学生提升语言表达能力,而且通过诵读中华经典,还可以增强学生文化自信。
据了解,朗读亭投入使用至今一月有余,全校师生共有300多人次使用朗读亭,“红色经典”“中华经典诵读”“诗歌散文”等3个板块的作品是学生们选择朗读比较多的,其中被朗读次数最多的是余光中的《乡愁》和舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》。
为学生提供一个独立朗读场所
在朗读亭里,高一(4)班的张锦涛和高二(21)班的吴锴涵正在PK。“《乡愁》对于我们来说是比较熟悉的一首诗,在朗读的时候,我投入感情体味文中对于两岸之间的亲情、爱情和感情连接的一种感触,把自己的感情融入到心里,通过朗读的方式表达出来。”张锦涛与记者分享他朗读《乡愁》的感受。吴锴涵朗读的是电影台词《从你的全世界路过》,他表示,诗歌中表达一种年轻人的爱情观念,在朗读的字里行间里,有一种温暖的感觉。
一直以来,金中积极为学生们提供自由的学习氛围,开设有书法、美术、摄影、音乐和阅读等兴趣活动班,目前共成立了35个学生社团,金玉诵读社就是其中的一个社团。作为金玉诵读社的社长,黄博告诉记者,平时社团经常组织社员举行朗读活动,“朗读亭的设立,让大家兴奋不已,现在一到课余时间,社员们就经常来这里朗读。”
每天早上课前、中午饭后和下午放学3个课余时间段,学校的朗读爱好者们都会来到这里,选择自己喜欢的诗歌散文并自己配乐,抒发自己的情感。黄博表示,学校提供这样一个朗读设备,大家都感觉新鲜有趣。朗读的题材涉及唐诗宋词、散文诗歌、经典国学、红色经典等文学作品,既锻炼了同学们的口才,还提高朗读的自信心,很受欢迎。
落实立德树人根本任务推进全民阅读
“金山中学非常重视落实立德树人根本任务,营造师生全员阅读的氛围,朗读亭仅仅是一个缩影,设立朗读亭有利于提升师生的阅读体验,营造更加浓厚的书香校园氛围。”金山中学教务主任吴进南表示,高中作为学生基础教育的最后一站,学校希望能够将学生培养成为全面发展的、富有个性的优秀人才。“从阅读到朗读是一个质的飞跃,朗读能让脑神经兴奋,提升自信心,让人得到一种特有的生命体验和感受。”
今年是中华人民共和国成立70周年。据介绍,为了以实际行动为祖国喝彩,以优美诗文歌颂祖国,目前,朗读亭正在火热进行“悦读·为祖国喝彩”诗文诵读大赛,据悉,目前报名人数已有100多位。不仅如此,学校每个年级还设置了班主任专柜,每个班级设置“班级图书角”,除了学校送给每个班级的书籍,学生们还从家里带来书籍互相传阅,阅读的氛围在金中越来越浓厚。
书声琅琅,诵读中华经典;群声嘹亮,汇聚学子之声。“朗读亭的设置,倡导了全民阅读,激发学生对阅读的兴趣,享受朗读的魅力,这便是学校安装这个朗读亭的初衷。”吴进南说。
来源:汕头+,记者 陈文惠, 编辑 陈珩
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