如何建构智慧型教师？

  一直以来，我认为有责任有学识怀慈爱是作为好老师的重要品质，但听了张梅玲教授的课程后，才让我知道仅有这些是不够的。苏霍姆林斯基说：人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者。
  时代的发展需要我们做一名智慧型教师，提高自身修养，其实说难也容易。怎样才能成为智慧型的教师呢？1．智慧型教师要有教育教学能力。掌握教育好学生的科学方法和艺术，对学生常怀仁爱之心，从平等、发现、欣赏的视角去看待每一个学生，特别是在转变后进生和问题儿童方面有一种特殊的本领和能力。
  能抓住学生的闪光点，触及其灵魂，挖掘其潜能，充分调动主动性、积极性和创造性，发挥最佳教育效益。有较高的教学机智，有很强的驾驭课堂教学的能力，能在课堂教学中随机应变，不但在学生的质疑问难中对答自如，而且在学生的批评建议中从容不迫，显示出高度的教学智慧，要有自己的教学理念并逐步形成自己的教学风格。
  2．智慧型教师必须有教育科研的能力。

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