为了让孩子学习好地理，应该给孩子买什么样的

导读：为了让孩子学习好地理，应该给孩子买什么样的 中国地图的各个省份划分有何妙处？

谢谢邀请。

1.买通用的《中国地图》和《世界地图》就可以了，如果再买一本中学的《地理图册》就更完美了。地图是学地理的一个工具，方便好用即可。

2.用理科思维学习。地理是文科，却又是理科思维，是逻辑性思维，如地理在形成过程中，天气在变成过程中，都是物理化学变化，当然用物理化学思维去理解学习，所以需要在思维方式上做好改进，用理科思维学习地理会达到事半功倍的效果。。

3.和历史一起学习。史地不分家，学历史不看地图，历史就是平面的，只有时间和事件；学地理不学历史也是平面的，只有空间和位置。把历史和地理一起学，就成了学习一个故事，有时间，事件，地点，人物，事件，一举多得。

4.学习的方法。学习好各科的通用方法，基本上都是预习，听课，复习，练习这几个流程。这些都是各科的通用学习方法，基本上是学好各科的必由之路。虽然简单，但不容易坚持，用好了，成绩不会差。

中国地图的样本为：

世界地图样本为：

中学地理图册样本为：

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中国地图的各个省份划分有何妙处？

我国的版图像一只雄鸡，与14个国家接壤，陆地边界全长约2.28万公里，而且可以说是参差不齐。其实我国各省份版图的边界划分也是参差不齐，你知道是根据什么划分的吗？

我泱泱中华，悠悠五千年，历史悠久，省际边界都是长期融合形成。所以并不像美国那么规整，美国之所以如此规整主要是其历史短，其领土多是骗过来的、买过来的和战争侵占的，所以就用经纬线分，这并没有啥优越感的，反而毫无文化和意义感。

废话不多说，我们来看看我国省份边界到底是怎么样划分的？

我国古代划分行政区域主要有两个基本原则，一是山川形便，二是犬牙交错。

（一）山川形便

山川形便是说根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域，进而划分行政区域。对于中国的地形根据山脉和河流划分是在不为过的，毕竟有大山和大河的隔开，使得两地风俗不尽相同。

山川形便在宋代以前比较多见，如秦代划分三十六郡（鼎盛时期48郡），汉代划分十三州多是因山川形便而成，利用自然条件的高山，大河来划分区域，比较好分辨，也利于防守，比方说秦地，也叫四塞之地，它周围有高山，四个关口把守，易守难攻。诸侯割据的时候也作为防守要塞，很大程度上利用地理优势保全了国土完整。

下面我们来看看中国有多少什么是依据这一条来划分省界的。

太行山分割出河北、山西、山东；

武夷山分隔了江西、福建；

南岭山脉正好是广东、广西同福建、江西、湖南的天然界线；

秦岭本来是分割四川和陕西的天然分界线，但是自古以来考虑到“天下未乱蜀先乱，天下已平蜀未平”的形式，汉中则是入蜀的咽喉，元代为了加强对四川的控制，设兴元路于汉中，正式把汉中划入陕西；

金沙江和横断山脉则划分出了云南、四川和西藏；

甘肃则是沿着河西走廊和祁连山与青海作为天然划分；

洞庭湖则划分出了湖南、湖北；

大别山则算是湖北和安徽的分界；

太湖是江苏和浙江的分界；

黄河和漳河则分出了河南河北；

黄河的“几”字弯的“乙”处分隔出了陕西和山西；

大兴安岭是黑龙江西北部与内蒙古自治区的分界；

昆仑山脉中段则是新疆和西藏的分界。

（二）犬牙交错

犬牙交错最早出自于班固《汉书·中山靖王传》“诸侯王自以� �肉至亲，先帝所以广封连城，犬牙相错者，为盘石宗也。”本来是汉太祖刘邦统一天下后，为了分化各个诸侯国原有势力，加强中央集权，把原有分界线故意错开，这样地形之利共有，不利于防守，有效的减弱了地方割据政权的势力。

如果完全按照“山川形便”的原则来划分政区的话，会有一个非常大的隐患。如果该区域足够大、领导人有足够的权力，那就会形成凭险割据的局面，我们就拿四川省为例。

四川自古就是“蜀道难，难于上青天”之地，四川盆地四周环山，历史上割据林立：有1.西汉末年的公孙述（25年）；2.东汉末年的刘焉父子（26年）；3.三国时期的刘备的蜀汉（49年）；4.十六国时期的成汉（42年）；5.东晋谯纵建立的谯蜀（8年）；6.五代十国时期的前蜀（20年）；7.五代十国的后蜀（32年）；8.北宋初期李顺起义的农民政权（5个月）；9. 南宋时期吴曦建立的伪政权（2年）；10.元末明玉珍建立的大夏（9年）；11.明末张献忠建立的大西（3年），共计11个割据政权，可见四川盆地的地形是极具凭险割据。

为了防止割据的出现，元朝时候将文化上都明显属于四川的汉中划给了陕西。其实从宋代开始，国家在划分行政区的时候，就有意识的进行了掺沙子，故意把这个地区的战略要地划分到另外一个地区，这样就破坏了政区的地理完整性，从而使得地方割据变得困难，经过数百年的各朝代的行政区划变迁，于是就形成了如今的犬牙交错的省界。

大抵上中国各省的省界是这样形成的，山川本就不是直来直去的，文化上、政治上和民族因素的划分自然也不可能是直来直去的，也就形成中国省份版图边界划分的参差不齐。

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