学前，小学，初中，高中的重要性排个序，你会

导读：学前，小学，初中，高中的重要性排个序，你会 （1）高中养成教育：

就是题主的顺序。学前，小学，初中，高中。

学前和小学是大脑开发和习惯养成的黄金期。这九年抓好了，你的孩子将是这样的。上课专注听讲，课后自主高效完成作业，考试认真书写工整，能独立预习复习分析卷纸，善于归纳总结学习有方法，逻辑思维想象力都受过训练相对聪明，明白学习重要性有习主席学习动力。

有了以上特征的孩子，初中高中还用担心吗？以上习惯如果从小不培养，初中再逼来得及吗？

之所以初中比高中重要是因为我们市有很好的高中，今年高考600以上近500人。只要初中抓紧了进了那个高中，随大流也能轻松混600分，可以说中考定终身。

（1）高中养成教育：

先来分析一下这个几个阶段的教育目的和其作用。

学前教育，主要是指幼儿园的小，中，大班。我们知道一个孩子的学习与遗传基因有关，也与后天的教育密不可分的。学前教育的目的是发展小孩的模仿能力，语言的理解能力和表达能力，进行友爱，团结，合作，诚实，勇敢的品德教育，学会分享，礼让等文明礼貌教育，同时还进行一些饮食，卫生，健康教育。是孩子身心健康发展的关键教育。

小学教育的目的是进一步培养学生的团结，友爱品质，初步树立集体主义精神，爱囯主义精神，形成正确人生观，价值观，进行尊敬师长，文明礼貌，仪容仪表教育。加强体育锻炼，吃苦耐劳精神的培养。文化学习在模仿的过程，加大理解，思维，计算，动手能力的培养，是进一步学习的坚实基础。

初中教育的目的在小学基础上，重点是人生观，世界观，价值观的培养，是人一生价值取向的重要阶段。学习上是加大理解、鉴赏、创造能力培养，加大自主学习能力，思维能力，自我管控能力，独立思考探究能力诸方面。

高中教育的主要目的是独立人格的培养，学习上培养学生的发散思维，较强的探索创新能力。

这几个阶段对孩子的成长都是非重要，如果非要排个序，如果从孩子将来的生活能力来讲，学前排第一，小学次之，依此类推，再是初中，高中。如果从孩子今后的品行，人生观来讲，初中第一，其次高中、小学、学前。如果从孩子的教育发展来讲，初中第一，小学次之，再后是高中，学前。

家长们，你想将你的孩子打造什么样的人才，不妨根据孩子不同阶段的教育，有目放矢地关注，去帮助他们。愿各位的公子，千金都成为栋梁之材。

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