现在投资高中教育行业赚钱吗？国家政策是否支

导读：现在投资高中教育行业赚钱吗？国家政策是否支 “高中教培”参照“义务教育教培”执行，什么意思？ 新高考3+1+2模式将给教育带来哪些影响？你怎么看？

根据本人2年半做K12的经验，不只是高中，整个K12行业都是非常赚钱的，一个是本身的培训行业特性，即预付费机制，不存在需要囤货压款的情况，另一个是教育培训行业，是边际收益递增的，学员越多，反而成本越低。但是，也有两个核心问题需要解决。

第一个，教学质量，高中教育培训，学生和家长都是只看培训以后的成绩，很直观的效果。有好的师资力量，好的教育方法，才是核心竞争力。而且一批学员服务好了，很容易形成强大的口碑效应，一传十，十传百，利润是很可观的。但是学了没有效果，负面的口碑效应也是很强大的。

第二个，发展以后的分裂问题。一旦开始做到稍微有点规模的时候，下面的营销人员、上课老师，就会有其他心思，自己带着学生出去了。这是很得不偿失的，设计好营销流程，锁定自己的学员客户，还要做好应急预案，如果优质老师走了，能否有替补的老师跟上。

基本上把这两个问题，解决了，在高中培训这块是可以赚到很多钱的。

“高中教培”参照“义务教育教培”执行，什么意思？

高中教培，也要凉凉！

教培行业全线崩塌，教培人须另谋出路！

学生的学习，只能一半靠天赋，一半靠努力！

高校以后学生的整体智力水平会提高，走出大门的大学生大多数应该是优秀的。

个别贼胆大的老师，补课从地上转入地下，隐形补课更加隐蔽。

地下补课费用越来越高，天价课时费出现。（部分教培人，已经从中找到出路，尝到了甜头）。

中等生会出现两级分化：家境好的，花钱找老师补课，可考上大学；家境不好的，面对大学，望洋兴叹！

新高考3+1+2模式将给教育带来哪些影响？你怎么看？

新高考出现物理，地理学科选学的学生少，特别是物理选学的人更少，那意味着中学有些学科教师不足，一些学科教师没有课上，还有一个问题是有的学校教室严重不足，走班不好进行，

2020年已经开始，备战高考，学生正在作迎战准备，抓紧学习，全面复习。北京市计划将率先试行新高考3+1+2模式，2021年将有河北，辽宁，江苏福建等8个省试行3+1+2的高考模式。随后将在全国遂步推行。

3+1+2高考模式就是：

3一一就是全国统一试卷，统一时间，统一考语文，数学，英语3科。

在高中学业水平全省统一考试中＂二选一＂和＂四选二＂：

1一一就是在物理和历史两门学科中任选1门学科成绩作高考成绩。

2一一就是在生物，化学，地理，政治四门学科中任选2门学科成绩作高考成绩。

高等院校录取实行全国统考成绩十高中学业水平考试成绩十高中学习阶段评价综合为高等院校录取成绩。学业水平考试各科必须合格。如体育必须相关体能要求大标，方可合格。劳动需有社会服务具体时间要求等。

新的高考制度和录取办法对整体教育有什么影响？笔者认为有以下影响：

1，将推进小学，初中，高中课程设置学科进一步规范统一。使各学段课程有效衔接。

2，全面推进素质教育将遂步落到实处。将提升对各个学段学科重视。初中，高中的学业水平考试，将全部国家规定课程科目纳入考试。走学什么考什么，全学全考的模式。有利于学生全面素质培养和提升。

3，新办法有利于学生个性，特长发展，到高中阶段更加注重体现学生特长兴趣，激发学习潜力，发挥特长学科优势。

4，给予高考学生更大的学习发展空间，选择自由。有利于个性发展，有利于国家人才发现和培养。

总之，新的高考改革，新办法总� �优于原来的文理分科。

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