2011年9月24日昆明教育电视台7:30中小学素质教育与
中小学生素质教育与考试心理 一、学生填写: ①节目中专家对考试心理与技巧从几个方面进行了讲解?( B ) A、两个方面 B、三个方面 C、四个方面 ②听老师讲课时,你有做笔记的习惯吗?(答案不统一,自己看着办) A、从来不记 B、大概记录 C、详细记录 ③在本次讲座中,你对专家所讲的考试心理方面的问题有什么看法? 答:有时考试后和同学对答案也是让自己心里有个底。 ④你自己掌握的最有效的学习方法有哪些?这样做的好处是什么? 答:上课做笔记课后复习。好处是可以把重点掌握下来。 二、家长填写部分: ①您觉得应该如何丰富孩子的想象力,培养孩子的语言表达能力? 答:丰富孩子的想象力的方法: 与孩子一起看一些想象类的书,如童话、神话、科幻小说,看电视剧《西游记》(小说孩子还有阅读困难)。 培养孩子的语言表达能力的方法: 和孩子经常进行沟通、说话,让孩子多说、多讲,讲生活中的事、书上看到的故事。多让孩子在社交场合多说话,如在春节拜年说祝酒词、生日晚会上主持节目等。 ②您是否会主动跟孩子沟通、谈心?您认为这样做的好处是什么? 答:会和孩子沟通,好处是减少与孩子之间的代沟。 ③看过此讲座,对您教育孩子方面有什么启发? 答:1走进孩子的内心,与孩子做朋友,所谓“亲其师,信其道。” 2要有耐心,给孩子成长的时间和空间,忌揠苗助长。 3要有方法,多点拨提示,忌直截抬出答案。 4一起学习:如,我们家长可以与孩子一起用一些特殊的方法来读书。 这节讲座主要讲的是如何运用考试心理与技巧,包括三点: 一、考前――5点1、养精蓄锐:考试前一两天不要再去复习,让大脑充分休息,保证以清醒的头脑和充沛的精力迎接考试。 2、减轻压力:熟悉考场环境、记清考试路线; 3、合理安排时间,要把堵车时间也要计算进去; 4、备齐考试物品,准考证、身份证、钢笔、铅笔、橡皮、直尺、三角板、圆规、量角器; 5、沉着冷静:缓解紧张的有效方法:深呼吸――每分钟5次。 二、考中――6点1、稳定情绪:不要急于答卷,认真填写姓名、准考证号、座号; 2、审清题意: 3、字体清晰:干净整洁的卷面无形中会增加得分的机会 ;4、避重就轻:基本知识点在80%,难点偏点只占20%; 5、巧做难题:不留空白,有步骤就有得分的机会; 6、巧用推理:选择题、判断题可以由被选答案倒着推理。 三、考后――每场考试过后 不要急着去对答案,如果不一样会导致情绪低落,影响下场考试。要做到考完一场忘掉一场,对自己要有自信,自信地迎接下一场考试。 素质教育与考试心理答案 1、专家对考试心理与技巧从几个方面进行讲解 【a 二个方面】 2、在重大考试前一天同学们应该怎么做才有利于考试发挥? 【c 充分休息并做好考前准备】 3、同学们往往在考试结束之后喜欢与别人对照答案,大家想一下对照答案对你下一场考试发挥有没有好处呢? 【b 没有好处】 4、你自己有没有什么轻松、快速、高效的学习方法?如果有,是什么? 答:1,确定学习目标 2,搜索和感受外界信息 3,选择吸收 5、如果你曾经帮助孩子学习,你是用了什么方法? 答:要学会与孩子做朋友,与孩子多沟通,对孩子多鼓励,这些要求一般家庭都能做到,关键是要做到持之以恒。 6、您知道继续提高孩子的学习成绩需要从哪些方面 入手吗? 答:1,培养良好的作业习惯 做到按时、独立、认真 2,提高上课的专注度,适当笔记,让老师多提问他,也教育他主动举手发言 7、您认为您采取什么方法能够保证孩子实现您下一次提高成绩的期望? 答:应该逐步培养孩子学习兴趣 有一点进步时要及时鼓励 让孩子有兴趣和动力、主动学习 8、您的孩子是否有主动帮您做家务的习惯? 答:有或者没有 主动帮我做家务的习惯
一、学生填写:1、专家对考试心里与技巧从几个方面进行了讲解(B)A、二个方面 B、三个方面 C、四个方面2、在重大考试前一天同学们应该怎么做才有利于考试发挥?(C)A、拼命复习 B、适当休息 C、充分休息并做好考前准备工作3、同学们往往在考试结束之后喜欢与别人对照答案,大家想一下对照答案对你下一场考试发挥有没有好处呢?(B)A、有好处 B、没有好处4、你自己有没有什么轻松、快速、高效的学习方法?如果有,是什么?课前预习,上课认真听讲,注意做重点笔记,课后进行全面复习,考试时对照笔记全面复习。5、观看节目后,对你有什么启发?1.确定学习目标 2.搜索和感受外界信息 3.选择吸收 二、家长填写:1、如果你曾经帮助孩子学习,您是用了什么办法?要学会与孩子做朋友,与孩子多沟通,对孩子多鼓励,且要持之以恒。2、您知道继续提高孩子的学习成绩需要从哪些方面入手吗?1.培养良好的学习习惯,做作业时要独立认真 2.上课时要专心,适当做笔记,让老师多提问他,也教育他主动举手回答问题 3.课后复习。3、您认为采取什么方法能够保证孩子实现您下一次提高成绩的期望?逐步培养孩子学习兴趣,有进步时要及时鼓励孩子,使孩子有兴趣和动力主动学习。
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