教育上加强高中学生学籍管理，严禁“人籍分离

高中生“人籍”现状基本一致，但也存在一些“人籍”分离的情况。

究其原因大致有以下几种情况:

一是高中阶段属于非义务教育，其主要功能是培养选拔输送高校生源，保证高校获得高质量优秀学生，是我国实施科教兴国，人才强国战略极其重要的一环。

二是高中通过扩大招生规模增加收入，特别是民办学校，生源就是生命线。重点高中不愁生源，但也存在四处挖优秀生源的招生行为，有的不惜重金购买。实属畸形的功利主义教育。普通高中则在重点高中的残羹剩饭中难以裹腹，更加变本加厉，无所不用其极，对优秀生源的诱惑更加赤裸。这到底是怎么了？是政治压力太大，还是自身发展所迫？

三是高中生转学是比较困难的，不是手续麻烦，而是恶性竞争扼杀了学生的权利。不是情有可原，而应彻底改变，不能让扭曲变得看似正常。

四是人往高处走，水往低处流。不合理竞争，不正当手段造成优质生源的违规流动，给学校带来不少困扰。

面对暗流涌动的不正常竞争，加强学籍管理，防止“人籍”分离，对维护校际间公平竞争，优化良好的教育生态至关重要。

另外，高招报名制度中关于学籍的规定应起到引导性作用。

良性公平竞争有利于促进我国高中教育质量的提高，为学生圆梦创造良好外部氛围。

针对高中学生学籍管理，严禁“人籍分离”，主要是为了控制高考移民现象。

5月22日教育部办公厅发布《关于严格规范大中小学生招生秩序的紧急通知》中第二条第三点中提出，各地教育行政部门要加强高中学生学籍管理，严禁“人籍分离”，严禁同时或者交叉注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”。

高考移民情况我们知道，每个省份在高考时，即使采用相同的全国卷，但各学校针对不同省份的录取人数及录取分数线也是不同的。

一般来说，本省的院校针对本省考生会提供更多的录取名额，因为招生人数多，所以相应的录取分数也会下降。同时，录取分数也会与竞争有关 参加考试的人越多，竞争月激烈，分数自然会上升。

所以，就出现了一部分来自于地狱难度的考生将学籍转入简单难度的省份进行参加高考的行为，很多这类学生，甚至从来没去过那个省份学习，这种被称之为：高考移民。

严禁带来的好处原来的在A地读书在B地高考的学生，比如A的基础教育好，B地相对偏僻高考人少，这样在A地读书与B地学生竞争名额就会很有优势。

这类情况的高考移民是可以避免的。

带来的其他问题目前很多在外地工作户籍在老家的家庭，孩子可能无法选择在父母身边就读高中了，需要回老家就读。再没任何办法借读了。如果老家没有其他亲人，可能会非常难受。

所以我认为，人籍分离，总体是好的，但也有弊端。以上是我的看法，你怎么看待这个问题呢

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