青岛广雅中学｜打造“广行雅知”特色课程 塑造博学隽雅学子
中国古代哲学家认为：不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。现代教育家陶行知先生将“知行合一”的思想实践为“教学做合一”。学校以地理、历史课为切入点，在课堂上培养学生学科素养，在社会中开拓学生眼界，先后与中共青岛党史纪念馆、青岛市人工影响天气办公室建立共建关系，并连续三年参加气象台主办的世界气象日。学校还将学业与德育相结合，通过整理优秀学生笔记，培养学生良好的学习习惯。目前“广知雅行”已成为学校课程特色，并逐步形成特色课程体系。
生物“广知雅行”之参观海大实验室
课程简介
青岛广雅中学自建校以来，在传统文化中挖掘优秀基因，在现当代教育理论中寻找适合本区片学情、教情、教育发展的积极因素，创立了“广行雅知”教育品牌。学校希望通过努力服务学生、服务家庭、服务社会，让优质教育之花盛开在广雅校园。
品牌设立伊始，学校就树立“服务意识”，通过挖掘学生中乐学、善学的优秀分子，把他们的笔记编辑成册，称为“广学雅记”，此举鼓舞，激励，带动了一大批学生。通过带领孩子们走出去，参观博物馆、气象台、海洋生物实验室开拓了他们的眼界，使他们认识到知识的价值……
一系列的教育教学活动使学校的知名度、美誉度逐步提升，家长的教育需求得到了满足。学校希望通过做好“广行雅知”教育品牌，更好的梳理工作，将服务理念规范化，服务质量标准化，更好的为市北区百姓服务，办好人民满意的教育。
生物“广知雅行”之海洋周考察活动
走出课堂 知行合一
2017年10月21日上午，学校为八年级地理学科竞赛获奖同学组织的“广行雅知之学活地理”参观考察活动，在“青岛德国总督楼旧址博物馆”及青岛观象山如期举行。本次活动由八年级地理组全体任课老师带队，七年级綦倩倩老师随行摄影。
在“总督楼旧址博物馆”，学校师生受到工作人员的热情接待。讲解员的详尽介绍让师生们穿越时空，走进百余年前德国总督的奢华又充满“高科技”的生活，可谓眼界大开！
随后，师生们在“义务向导”——八年级九班的杜好同学的带领下攀上青岛观象山，观赏青岛老城区美景。广雅师生先后参观了建筑材料中没有一点铁的“地磁房”；青岛最早的火情瞭望点“望火楼”；中国海拔的原点，“水准原点”所在地；青岛著名景点，有“穹台窥象”之称的天文圆顶屋；以及为纪念第一届万国经度测量“成绩优良”而设立的“万国经度测量纪念碑”。
学校历来重视教学做合一，曾组织学生走出学校参观青岛地方名胜。学校将以本次活动为契机，逐步打造“广行雅知”教学品牌，切实贯彻知行合一，充分利用社会资源，开拓学生眼界，从基础做起，理解、体会、落实、提升义务教育的义务性，使学生认识到学习的价值，努力学习必有回报！
地理“广知雅行”之万国经度测量纪念碑合影
博览世间万物 学活历史知识
为激发学生学习历史的兴趣，开拓学生视野，丰富学生文化生活，使孩子们更好地了解青岛城市发展历史。青岛广雅中学初一历史组组织选修课学生和各班部分学生于11月26日上午参观了青岛市博物馆。
本次活动主题是“博览世间万物，学活历史知识”，以参观博物馆的形式，使同学们能够有效的将课本知识与历史遗物相结合，将理论与实践相统一，做到“活学活用”历史知识。初一历史组刘玲君老师和赵欣老师事先为此次活动做了充分的准备，他们利用选修课对学生进行了博物馆礼仪、参观须知和相关历史知识的介绍，为同学们此次博物馆之旅做好知识储备。为了保证活动的安全，他们还组建了“博物馆奇幻之旅”微信群，及时将学生活动情况第一时间传递给家长，确保万无一失。
活动中，参观学生遵守博物馆秩序，认真听取讲解，做好笔记，按照博物馆的规定拍照受到博物馆工作人员的好评。家长们通过微信群与带队老师互动，对此次活动给予了高度评价。历时一个半小时的参观后，同学们对此次“奇幻之旅”意犹未尽，对历史学科产生了更为浓厚的兴趣。
此次活动后，初一历史组将把学生的照片和体会集结成册颁发给参加的学生留作纪念，同时他们将组织学生通过展板的形式将此次活动的见闻展示给全校师生，并利用文化节选修课展示活动总结他们的参观成果。
历史“广知雅行”之探访博物馆活动
Hash:5b0ab442e0c2a290b510fb09a86491540d2d6cd1
声明：此文由 市北教育 分享发布，并不意味本站赞同其观点，文章内容仅供参考。此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们 kefu@qqx.com