遇见·伞博物馆

十月秋游,

我们第一次来到了伞博物馆

入馆前,

我们有很多猜想:

伞博物馆里会有什么样的伞?

大大小小的?

各种颜色的?

各种用处的?

可能还有稀奇古怪的伞……

伞博物馆的门口有一大片倒挂着的红伞,美丽的场景一下子引起了孩子们的惊叹:“哇!好漂亮呀!”

越深入参观,孩子们被“古代”的伞——油纸伞吸引了目光。

为什么油纸伞叫油纸伞?

为什么古代的伞是用竹子做的?

古代的伞有好多的花纹,好漂亮呀。

回到幼儿园后,孩子们分享了自己的发现和兴趣。

小天

我发现博物馆里的伞有很多不同的花纹。

那些花纹很好看,我还看到了龙!

小Q

金金

我觉得油纸伞很好看,有好多的油纸伞。

同时也提出了自己的问题:

虫虫

油纸伞又没有油,为什么要叫油纸伞啊?

伞是怎么样做出来的?

冬冬

伴随着问题,我们和爸爸妈妈再一次走进了伞博物馆,这一次的兴趣和问题更加聚焦,我们想了解更多关于油纸伞的秘密。

我们从博物馆里收集到了很多有用的信息,也带回更多有趣的问题:

为什么古代的伞是用纸做的?

为什么油纸伞要有油?

为什么油纸伞会有那么多根伞骨?

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我们搜集了很多关于伞面图案,了解了很多关于这些图案的信息,原来油纸伞上可以用图案也可以用字来进行装饰。

他们会选择有美好寓意的图案,比如:龙、花、竹、喜鹊......这些图案在古代都是非常受人们欢迎的,因为人们觉得这些会带来幸福,他们很喜欢。

也有的伞是用古诗来进行装饰,用毛笔写在伞面上,我们知道了这是中国书法。原来文字也是一种美丽的装饰。

我们还发现有的图案装饰是美丽的风景,比如:西湖断桥雷峰塔......我们想设计一把有幼儿园的伞面。

大家设计了很多漂亮的伞,教室里都放不下了。

南南

我很喜欢伞博物馆里的那个红雨伞,我们可不可以像博物馆那样把这些伞挂起来。

他的提议得到了孩子们的赞同。

在老师的帮助下,孩子们的作品展示在了他们选择的教室门口。

哇!我们的愿望实现了!

在图案设计组完成设计的同时,我们的伞骨组和伞面组也在持续他们的探究。

孩子们和爸爸妈妈再次进入博物馆寻找我们需要的信息。

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在幼儿园里分享各自的发现和问题,对问题进行持续的探究。

收集各种油进行防水试验。

数伞骨

伴随着孩子们的探究,也产生了更多新的问题:

伞面到底是怎么装上去的?

是整张的还是分块?

伞骨少了为什么伞面会塌下来呢?

我们想自己挂伞,怎么固定呢?

我们的博物馆之旅还没结束,

一起期待孩子们更多的发现吧!

供稿:钱薇、陈佳茵

制作:陈春蓓

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