我要让全世界知道:南雅的秋景被我们承包了!

南雅赏秋指南

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”一场连绵不绝的秋雨过后,终于迎来了久违的暖阳,无声无息之中,已是深秋。

而南雅的校园却在这深秋时节更加多姿多彩,无论是花草树木,还是亭台楼阁,在这暖暖的阳光之中都成为了一帧帧精美的画面,南雅的秋景到底有多美?听一听小南雅er们是怎么说的吧!

01

已经入秋,南雅的一草一木一点儿也不觉得萧瑟,越发青翠,为大地盖上了一层软绵绵的被子。从校门口往里走,便能看到一座凤凰石像。在石像之下,有着这么几行字:“百年雅礼,薪火相传。祥云迎蛟,高枝引凤,万设庠序于东南,奏古坛之风雅,因名南雅,时在壬午之秋地属凤凰山城。《尚书.益稷》典云:‘萧韶九成,凤凰来仪。’”那两只石雕凤凰沐浴在阳光之下,虽只有单一的灰色,却仿佛驾着祥云,披着金色羽衣,舞着七彩色的翎羽。园中的鸟儿都不吱声了,似乎是出于对百鸟之王——凤凰的敬畏,使得它们在一旁小心翼翼的,像是身处一座宏伟的宫殿,对王座上的凤凰朝拜着。我们在石像之下,也像是一只只小鸟,对凤凰充满了尊敬之情。那凤凰展开双翼,仿佛要冲破枷锁,飞入云霄。有着百年历史的雅礼精神随着凤凰一般飞翔,也随着莘莘学子相传。

在凤凰来仪雕像相对的地方,有一座石碑上面刻着:“为学生终身发展奠基”,正和校歌中“育英才为乐”相呼应,南雅的老师们也在努力培育着一株株稚嫩的“小苗”,期盼着他长成为“及时奋发精神,好担当宇宙”的参天大树

——节选自C1804班李芷萱《寄南雅之秋》

指导老师:左江红

02

仰望蓝天,一棵棵参天大树高耸入云,就像是未名湖的守护神。湖中有一座亭子,亭外被花草笼罩着,坐在亭中,仿佛身处世外桃源,岸边的积水一滴一滴地滴进湖里,发出滴滴答答的响声。

——节选自C1711班李宗霖《南雅的未名湖》

指导老师:谢波

03

都说秋天的天空是最清澈的,是啊!那朴实、纯洁的天空就像织女挂的一大块绸纱,将教学楼、红操场都包在了这块蓝水晶里,以至于让人忍不住想伸手去触摸。真的,只有看过了秋天的天空,你才明白什么叫做真正的蓝,浅蓝、灰蓝、碧蓝、湖蓝,各种我叫得出、叫不出名儿的蓝连接着、波动着、变化着、交融着、浸透着,一直蓝过操场、蓝过山头、蓝过鱼帆处的半边天。

——节选自C1807班杨晨曦《南雅寻秋》

指导老师:李冠男

04

你看!那步履轻巧、神采奕奕的人,不就是秋吗?只见她轻轻一挥手,就听见 “呼啦啦、呼啦啦——” 几声欢快的响音,树上那些欲落未落的叶子,全都像听到了发号令一样,悄悄地舞了起来。

乘着这秋风,银杏叶张开双翼在空气中滑翔,蒲公英撑起它的降落伞在空中飘荡,花瓣儿们排成一队队迎风起舞,樟树叶掀起一层层绿色的波浪,连蝴蝶都开始嫉妒了,急急忙忙飞过来争宠。这时,整个校园周边忽然变得宁静起来,默默地观看这场空前绝后的表演。

——节选自C1809班刘艺昕《秋天的南雅》

指导老师:左江红

05

如果说教学楼是位不苟言笑的严师,是学生奋书疾笔的战场,那未名湖就是一位温柔娴静的慈母,是静心明志的宁地。她在无数个春晨送走了一群群展翅高翔的雏鸟,在无数个轻躁的夏夜抚平了少年不安的心,却仍独自伫立在凤凰山头,静谧安宁地育人,不索回报。

——节选自C1711班李佳颖《静谧的南雅—未名湖》

指导老师:谢波

06

温柔的秋暮,似那曼妙少女微红的面颊。斜阳的橙光倾洒,透过倾斜的树枝、斑驳的树影打在少年的书页上。“清风不识字,何故乱翻书。”清风拂动闲置的书页,发出“哗啦啦”的翻书声,似调皮的孩子,不懂装懂。

——节选自C1711班李明明《我们的南雅》

指导老师:谢波

07

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”不错的,如诗中所说的那样,秋日,不仅有着丰收的香甜与喜悦,更有那暖阳高照的舒适和惬意。这样的秋日,对我来说,更是略胜春朝的。这样的秋,不是那所谓的悲寂,而是饱满多姿的。

——节选自C1804王楚韵《美丽无影却有形》

指导老师:左江红

欣赏完小南雅er抒情达意的优美句子以后,我们再看一下小画家眼中的南雅是一种怎样的美?

我眼中的南雅

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时光匆匆,转瞬即逝,暖秋的到来是否让你想起了你和南雅的故事......

南雅的秋景这么美,你get到了呢?

希望下一季和南雅的故事,由你来书写——

——END——

策划:黄辉 李冠男

图片:罗亚茹

文字:南雅初中语文组

编辑:罗亚茹 李雪

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